Контрольний диктант 1. Перепишіть, розкриваючи дужки. Тече вода (із) за гаю та (по)під горою. Хлюпочуться каченята (по) між осокою. Геть (по) над морем, над хвилями синіми в’ються, не спиняться чаєчки білії. Зелений вершник з сивих гір помчавсь горбкам (на) перекір (Під) час канікул я часто буваю в лісі. 2. Перепишіть, розкриваючи дужки. Глянь, моя сестричко, та (ж) я щаслива! Ніч мине, як вже не раз минала, - то (ж) недарма темрява тремтить. Вода палахкотіла жовтим вогнем, наче (б) то горіло ціле море. Дарма (що) рудим називають, (за) те ж серце в нього золоте. 3. Перепишіть, розкриваючи дужки. Прикрашаймо (ж) землю свою, юні друзі, (що) дня, (що) години. Як знав (би) я ціну перепочинку, коли (б) утоми справжньої не знав ? Він (таки) попогрів тут чуба, чистячи колодязь. (Ні) чого так я не люблю, як запах снопів тільки (бо) скошеного і звя’ заного хліба. Зростай (же) , добрий, пречудовий світе! Маю серце широкеє- ні (з) ким поділити. Добрі жнива колись (то) будуть. Нам (ні) чого втрачать , хіба (що) кайдани нужно

1.Перепишіть, розкриваючи дужки.

Тече вода із-за гаю та попід горою. Хлюпочуться каченята поміж осокою.

Геть понад морем, над хвилями синіми в’ються, не спиняться чаєчки білії.

Зелений вершник з сивих гір помчавсь горбкам наперекір

Під час канікул я часто буваю в лісі.

2. Перепишіть, розкриваючи дужки.

Глянь, моя сестричко, та ж я щаслива!

Ніч мине, як вже не раз минала,- тож недарма темрява тремтить.

Вода палахкотіла жовтим вогнем, начебто горіло ціле море.

Дарма що рудим називають, за те ж серце в нього золоте.

3. Перепишіть, розкриваючи дужки.

Прикрашаймо ж землю свою, юні друзі, щодня,щогодини.

Як знав би я ціну перепочинку, коли б утоми справжньої не знав ?

Він таки попогрів тут чуба, чистячи колодязь.

Нічого так я не люблю, як запах снопів тільки бо скошеного і звя’заного хліба.

Зростай же , добрий, пречудовий світе!

Маю серце широкеє- ні з ким поділити.

Добрі жнива колись-то будуть.

Нам нічого втрачать , хіба що кайдани!

Якщо це про дієслова то тоді ось :

До перехідних належать дієслова зі значенням:

конкретної фізичної дії: ліпити, будувати, шити, в'язати, фарбувати, копати, асфальтувати;

інтелектуальної діяльності та мовлення: писати, читати, слухати, додавати, говорити, казати, мовити;

руху, переміщення: нести, сунути, везти, котити, штовхати.

До неперехідних належать дієслова, що означають:

стан людини та довкілля: сумувати, веселитися, бідувати, світає, вечоріє, дощить, гримить;

динамічні процеси в рослинному світі: рости, квітнути, цвісти, в'янути;

професійну чи громадську діяльність людей: головувати, директорувати, маклерувати;

звуки тварин, комах, птахів і неживої природи: гавкати, воркотіти, шипіти, тьохкати, дзюрчати.

Я була вже веселою краплиною води. Я пливла в Дніпрі з мільйонами моїх сестричок до Чорного моря. Це були найкращі хвилини мого життя. Усі звали мене невгамовною, але то вітер не давав мені ані хвилинки спокою. Чого він хотів від мене? Я не знаю. Коли ми влилися в Чорне море, він здіймав страшні хвилі, вищі за цей будинок, перевертав човни і кидав пароплави, як трісочки. Та я, маленька краплинка, тікала завжди від нього. Якось спересердя в тихий літній день, коли я цього зовсім не сподівалася, він виплеснув мене на берег, на гаряче каміння. Я обернулася парою і полинула в небо. Високо над землею я літала в білій хмарі і, коли раптово знову налітав вітер, я швидко падала на землю дощем і напувала її. Я не боялася потрапити під землю. Адже й там я рухалася, жила і знову виринала на світ веселим джерелом.