2. Вкажіть рядок з неправильною відповіддю. Обгрунтуйте свою думку.А) Слова лише і тільки синоніми.Б) У слові замок наголос може змінити лексичне значення.В) У словах пісні, хати, миски наголос змінює граматичне значення.Г) Слово може в реченні «Він може виконати це завдання самостійно» євставним.Д) Слова Міссісіпі, Брюссель, Таллінн написані правильно.​

д

Объяснение:

руяр/

Хемінгуей сказав :" Кожний , хто ходить по землі , має свої обов'язки в житті".  Я гадаю, що цей вислів дуже точно висвітлює думку про те, що кожна людина без винятку має і повинна виконувати свої обов'язки. Щодо вільної людини...  І справді , вільна людина , що має права та обов'язки відчуває себе повноцінною людиною. Намагається дотримуватися і виконувати їх.  А Пол Хофман сказав: " У величних людей  - величні обов'язки..."Що і є доказом того, що людина вільна прагне до самоудосконалення. І вільна людина намагається вести "вільній" б життя у  правовій державі. 

1) Сонце зовсім сіло, вечірня зоря погасла. 2) Не русалонька блукає, то дівчина ходить. 3) Будеш слугою народу, не забудуть тебе зроду. 4) Пройшла зима, весна настала. 5) Прийде осінь у засіках, буде хліб золотий. 6) Правди не приховаєш мудруй, не мудруй. 7) Бачу здалеку хвиля іскриста, грає вільно на синьому морі. 8) Бережися, гордий і могутній птах, у степ прийшли люди. 9) Весняна сила в душі моїй грає, її не зломили зимові морози міцні, її до землі не прибили тумани важкі, її не розбила і ся перелітная буря весняна (Леся Українка). 10) Не бійся заглядати у словник, це пишний яр, а не сумне провалля збирайте, як розумний садівник, достиглий овоч у Грінченка й Даля (І.Рильський). 11) Правильне бачення добра і зла – основа справедливості, а виховання перестає бути вихованням коли дитина відчуває що з нею повелися несправедливо, несправедливість породжує образу і обурення, під­лість і лицемірство (В.Сухомлинський).