3. Двокрапку перед однорідними членами речення й тире після них треба ставити у варіанті (розділові знаки пропущено) А Усе навколо дерева птахи люди сповнене весняної пружної нестримної сили. Б На столі лежить старовинна зброя іржаві шаблі пістолети стара рапіра патронташ та інше. В Мемуари щоденникові записи листи усе це найглибші джерела історії України. Г Полова буває у всякому ділі і в сільському господарстві і в літературі. Д Все в золоті каштани й вербняки Святошин і Печерськ Березняки. 4. Правильно вжито розділові знаки в реченні А Мова — це не константна застигла система а живий процес національного мислення. Б Слово, що приховує недобрі наміри, — грішне, нечисте. В У слові синтезується ідеальне, та матеріальне, раціоналісте, та ірраціональне. Г Кожна національна мова і велична і сильна і безсмертна тим, що є універсальним засобом пізнання. Д Рідне слово — у нас, і навколо нас. 5. Звертання є в усіх реченнях, окрім А Умудрітеся, немудрі: хто світ оглядає, той і серце ваше знає, і розум лукавий. Б О земле рідная, не жатиме неситий пшениці на твоїх ланах. В Залишали синам ідеалів святу філігрань — Україну любити і вміти за неї страждати. Г Любі мої всі, не писала я вам сими часами за клопотом, не так передсвятковим, як письменним. Д Чом, чом, чом, земле моя, чарує так мене краса твоя? 6. Вставне слово, що вказує на джерело думки, вжито в реченні А Не плакали друзі, бо сльози, як кажуть, солдати в обозі здають ще до першого бою. Б Можливо, колись я знайду свою гавань, де сонце ранкове розхитує гами. В Звичайно, ти закритись можеш планами, у лати справ сховать всього себе. Г Як море, в долині хвилюється хліб, налитий снагою землі, — здається , по ньому про могли б великі морські кораблі. Д Як без ночей нема світання, так без світань шляхи не ті, і якщо в муках є шукання, то значить, муки ті святі! ​