Скласти розповідь на лінгвістичну тему "Пряма мова.Розділові знаки при прямій мові"

Відповідь:

Пояснення:

Пряма мову і слова автора оформлюють на письмі відповідними розділовими знаками:

1. Якщо пряма мова стоїть після слів автора, то перед нею ставлять двокрапку і перше слово починають писати з

великої літери. У кінці прямої мови перед лапками ставлять крапку, крапки, знак питання, знак оклику:І тихотихесенько я промовляла: «Сон літньої ночі! Мені тебе жаль!» (Леся Українка).

2. Якщо пряма мова стоїть перед словами автора, то після неї ставлять кому, крапки, знак питання, знак оклику, після

лапок — тире, а слова автора починають писати з малої літери:

«Цього року, мабуть, урожай буде»,— каже Панас (А. Чайковський).3. Якщо слова автора розривають пряму мову, то

вони виділяються з обох боків комами і тире, а після них перше слово пишуть з малої літери:«Рано ти,— каже батько,

— закінчив науку» (Остап Вишня).

4. Якщо слова автора розривають пряму мову, що виражена двома чи кількома реченнями, то після першої частини

прямої мови ставлять кому, знак питання, знак оклику і тире, а після слів автора — крапку й тире. Другу частину

прямої мови починають писати з великої літери:«Зажди! — просить хлопчина.— Не тікай від мене, візьми мене із

собою, перевези!» (Б. Лепкий).5. Якщо у словах автора, що стоять у середині прямої мови, вказується, що пряма мова

буде продовжуватись, то після них ставлять двокрапку й тире, другу частину прямої мови починаають писати з великої

букви:«Пізно, Володько,— і додала тим самим легким смішком: — Ех ти, сторож!» (І. Сенченко).

1)Разом ми ідеальна пара.

2)Ми всі гуртом пішли у ліс.

3)Моя ліва нога ,значно більша за праву.

4)Я завжди мріяла спробувати маракую.

5)У мене татко най розумніший .

6)Ми разом із другом сміялися від того ,що у нас однакові кепки.

7)Кожного ранку я встаю о сьомій годині.

8)У Марійки на волосі сяюча річ .

9)Всередині у мене все горить, коли я бачу Валерію з девятого класу .

10)Мій язик мені ворог.

11)Такий молодий ,а вже філософ.

12)Я хочу старано навчатися тому що, в майбутньому ці знання мені знадобляця.

13)Я хочу спробувати  створити шедевер.

14)Я потім зроблю домашню з української мови .

15)Тоді коли все буде добре ми одружимось.

Відповідь:

З дитинства ми багато чуємо про те, що маємо бути чесними, сміливими, працьовитими, добрими, справедливими… Цей ряд можна довго продовжувати. Звісно, ідеальних людей не буває, але кожному з нас хотілося б мати в собі найбільше чеснот.

Я не знаю, як саме треба виховувати в собі ці риси характеру, але вони потрібні мені. Кожного дня ми стикаємося з різними проблемами, які треба вирішувати. Чим старшими ми стаємо, тим більші проблеми на нас чекають. Щоби не втратити повагу до себе, треба рішуче та сміливо їх вирішувати. Я сподіваюсь, що зможу виховати в собі ці риси характеру, адже людина повинна вміти виховувати не тільки інших, а й себе.