nastikak8
?>

Запишіть текст, здійснивши його орфографічно-пунктуаційну правку. Підкресліть усі відокремлені члени речення відповідно до їх синтаксичної ролі. Пам..ятайте що ім..я (І, і)вана (Ф, ф)ранка справжн..ого інт.л)ектуала ві(д)а(н)ого ід..алам добра й справ..дливості міцно (у, в)війшло (у, в) біо/графію (Л, л)есі (У, у)країнки митця надзвичайної сили волі та обдарував(н)я. Ні/що істотне (у, в) жи(т)і поете(с)и мабу(д, т)ь не/пройшло повз його увагу. Її лірика драми публіцистика (у, в)се це (у, в) той чи інший б пов..язує(ц, тьс)я з проявами інтере(с)у (К, к)аменяра до цієї співачки яка маючи кр(и, е)цеве слово на устах вирізнялася ніжним сер(дц, ц)ем (у, в) грудях. Ні/чого цікавішого не/було для н..ого як слідкувати за розвитком її таланту сповн..(н)ого мужності не/позбавленого жіночої грації та ніжності ві(д, т)гукуватися на будь/які творчі спроби. Талановитий ерудований він пильнував кож(и, е)н крок її на творчому шляху завжди даючи гідну оцінку її творчим здобуткам. Через де/який час після виходу (у, в) світ «На крилах пісень» першої (Л, л)есиної збірки та де/яких нових творів зокрема драматичних Франко виступив з критичним оглядом. Його критика добро/зичлива гостра де/що навіть в..їдл(и, е)ва ні/коли не/ображала поете(с)у бо завжди була правдивою.

Украинская мова

Ответы

hotel-info

Відповідь:

1. Числівниками є всі слова в рядку:

В два, двійко, двоє, обидва;

2. Правильною є відмінкова форма числівника

А ста сімдесяти чотирьом;

3. Помилку допущено у відмінювання числівника

Д шістидесяти семи.

4. Правильно вжито відмінкову форму числівника в реченні

В У рух чайку приводили вітрила й весла, яких було більше десяти.

5. Прочитайте речення з пропущеними числівниками.

Правильним є варіант послідовного заповнення пропусків.

А ста, вісімдесяти п’яти, ста сорока;

6. З’ясуйте, яким членом речення є виділений числівник.

В іменна частина складеного іменного присудка;

7. НЕПРАВИЛЬНО узгоджено числівник з іменником у

словосполученні:

Б три з половиною апельсина; В двадцять два апельсина;

8. Граматично правильна відповідь на запитання Котра година? у

варіанті:

Б за десять восьма;

9. Граматичну норму на позначення часу порушено у варіанті :

Б три години п’ять хвилин;

10. Закінчення –а має іменник у рядку:

Б три киянин..;

11. З’ясуйте, якою частиною мови є виділені слова в реченні

А займенник;(2)ніщо

Б іменник; (4)пустомудрі.

В прикметник;(1)шляхетної

Г дієприкметник (форма дієслова)

Д числівник.(3)перші

12. Прочитайте фрагмент тексту, у якому пропущено окремі слова.

Г найдовшим, о пів на одинадцяту, далеку, десять по одинадцятій;

Пояснення:

Radikovnanikolaeva

Відповідь:

1. Числівниками є всі слова в рядку:

В два, двійко, двоє, обидва;

2. Правильною є відмінкова форма числівника

А ста сімдесяти чотирьом;

3. Помилку допущено у відмінювання числівника

Д шістидесяти семи.

4. Правильно вжито відмінкову форму числівника в реченні

В У рух чайку приводили вітрила й весла, яких було більше десяти.

5. Прочитайте речення з пропущеними числівниками.

Правильним є варіант послідовного заповнення пропусків.

А ста, вісімдесяти п’яти, ста сорока;

6. З’ясуйте, яким членом речення є виділений числівник.

В іменна частина складеного іменного присудка;

7. НЕПРАВИЛЬНО узгоджено числівник з іменником у

словосполученні:

Б три з половиною апельсина; В двадцять два апельсина;

8. Граматично правильна відповідь на запитання Котра година? у

варіанті:

Б за десять восьма;

9. Граматичну норму на позначення часу порушено у варіанті :

Б три години п’ять хвилин;

10. Закінчення –а має іменник у рядку:

Б три киянин..;

11. З’ясуйте, якою частиною мови є виділені слова в реченні

А займенник;(2)ніщо

Б іменник; (4)пустомудрі.

В прикметник;(1)шляхетної

Г дієприкметник (форма дієслова)

Д числівник.(3)перші

12. Прочитайте фрагмент тексту, у якому пропущено окремі слова.

Г найдовшим, о пів на одинадцяту, далеку, десять по одинадцятій;

Пояснення:

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Запишіть текст, здійснивши його орфографічно-пунктуаційну правку. Підкресліть усі відокремлені члени речення відповідно до їх синтаксичної ролі. Пам..ятайте що ім..я (І, і)вана (Ф, ф)ранка справжн..ого інт.л)ектуала ві(д)а(н)ого ід..алам добра й справ..дливості міцно (у, в)війшло (у, в) біо/графію (Л, л)есі (У, у)країнки митця надзвичайної сили волі та обдарував(н)я. Ні/що істотне (у, в) жи(т)і поете(с)и мабу(д, т)ь не/пройшло повз його увагу. Її лірика драми публіцистика (у, в)се це (у, в) той чи інший б пов..язує(ц, тьс)я з проявами інтере(с)у (К, к)аменяра до цієї співачки яка маючи кр(и, е)цеве слово на устах вирізнялася ніжним сер(дц, ц)ем (у, в) грудях. Ні/чого цікавішого не/було для н..ого як слідкувати за розвитком її таланту сповн..(н)ого мужності не/позбавленого жіночої грації та ніжності ві(д, т)гукуватися на будь/які творчі спроби. Талановитий ерудований він пильнував кож(и, е)н крок її на творчому шляху завжди даючи гідну оцінку її творчим здобуткам. Через де/який час після виходу (у, в) світ «На крилах пісень» першої (Л, л)есиної збірки та де/яких нових творів зокрема драматичних Франко виступив з критичним оглядом. Його критика добро/зичлива гостра де/що навіть в..їдл(и, е)ва ні/коли не/ображала поете(с)у бо завжди була правдивою.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*