Хороший ответ-лучший ответ(сделаю) Однорідні члени речення I. У поданих реченнях вказати однорідні члени. 1. І за найтяжчих лихоліть народ наш вистояв, зберіг свій дух, своє історичне коріння. 2. Живий дух досвітніх вогнів завжди навертав пам'ять до наших національних святинь — обрядів і звичаїв, пісень і традицій. 3. З надією в очах і зі сльозами на віях, з журбою в серці і нескореною думкою на чолі в грозових ночах повстань і тугою переснованих днів жіночого чекання, жіночої вірності — така наша народна пісня. 4. Вогнище вважалося священним оберегом роду і племені. II. Спишіть. Поставте пропущені букви і розділові знаки. Підкресліть однорідні члени речення. Зробіть синтаксичний розбір речень. Ти народився людиною. Але Людиною треба стати. Справжня людина виражає себе в переконан…ях і почуттях волі і прагненнях, у ставлен…і до людей і до самої себе. Сила духу як моральна доблесть починається з віри в моральні святині нашого народу. Віра в ці святині дає людині надзвичайно цін…і духовні якості: бачен…я й відчування великого світу суспільного життя, прагнення жити в цьому світі. Суть духовного життя громадянина повинна бути в захоплен…і одухотворен…і красою людини й красою ідеї у прагне..ні стати справжнім патріотом. (З тв. В. Сухомлинського.) Поясніть подвійне написання слова людина. III. Визначте: які члени речення є однорідними; до якого члена речення вони відносяться; які засоби зв'язку при цьому використовуються. Цвіли сади. Цвіли бузина та калина, сяяла проти місяця журлива черемха, хоч вони, може, всі ті кущі й дерева, і не цвітуть ніколи в один і той самий день, білою метелицею вихорились над землею та й по всьому місту. Все там світилося й сяяло, променіло своїм власним світлом. По вулицях походжала козацька сторожа, перегукуваласьО. Ільченко.) 1. Випишіть речення в такому порядку: 1) з однорідними членами, поєднаними тільки інтонацією; 2) сполучниками; 3) змішаним зв'язком. Однорідні члени підкресліть. До чого ж гарно й весело було в нашому городі! Ото як вийти з сіней та подивитись навколо — геть-чисто все зелене та буйне. Цвіте малина, смородина, тютюн, квасоля. Рослини лізли одна на одну, переплітались, душились, дерлися на хлів, на стріху, повзли на тин. А вздовж тину, за старою повіткою, росли великі кущі смородини, бузини і ще якихось невідомих рослин. Там неслися кури нишком од матері і різне дрібне птаство. А соняшника, а маку, буряків, лободи, укропу, моркви! А малини — красної, білої! А вишень, а груш солодких! (О. Довженко.) 2. Укажіть, коли не є префіксом, а коли — частиною кореня. VI. Випишіть речення в такому порядку: 1) з однорідними членами, поєднаними єднальними сполучниками; 2) протиставними; 3) розділовими. Поставте пропущені коми. 1. Тоді Десна була глибокою і бистрою рікою. 2. Так мені хороше за водою, немов я не пливу, а лину в синьому Дивлюсь я на моє небо і повертаю з возом і косарями праворуч і ліворуч. 4. Часом я засинав ще до вечері, дивлячись на зорі, або на Десну, або на вогонь. 5. І вже я не Сходжу, а тільки літаю, ледве торкаючись лугу. (З тв. О. Довженка.) Знайдіть антоніми і підкресліть їх.