Установіть відповідність між реченнями та розділовими знаками, пропущеними у них.1. Кома;2. двокрапка; 3: тире; 4. крапка з комою.А) Попереду йшов пастух зі смолоскипом і освітлював шлях коням, що тягли віз з обох боків воза йшли оп- ришки, готові підтримати його, щоб не перевернувся на кам'янистій дорозі (В. ГжицькийБ) За тим селом, де полі бліндажі колись гули залізною луною, щебече дощик, сіє стороною і мак горить, і ко- лос на межі (А. Малишко).В) В чорнім горі й журі віру нашу не підтяти умирають матері, та не вмре ніколи Мати (М. Рильський). Г) Попадавсь ім багач у руки вони його оббирали, а попа- дався вбогий вони його наділяли (Марко Вовчок). Д) Сон літньої ночі колись мені снився, коротка та літ- няя нічка була, і сон був короткий він хутко змінився і зник, як на сході зоря розцвіла (Леся Українка).​

ответ: 1 кома - Б) за тим селом, де полі бліндажі колись гули залізною луною, щебече дощик, сіє стороною, і мак горить, і ко-лос на межі 2 двокрапка - в) в чорнім горі й журі віру нашу не підняти : умирають матері, та не вмре ніколи Мати 3 тире - Г) попадавсь їм багач у руки - вони його оббирали, а попадався вбогий, вони його наділяли 4 крапка з комою - А) попереду йшов пастух, зі смолоскипом і освітлював шлях коням, що тягли віз з обох; боків боків воза йшли опришки, готові підтримати його

Здоров’я – це найбільший скарб людини.  Проте є чимало людей,  які самі шкодять своєму здоров’ю, уживаючи алкоголь, наркотики та палячи тютюн. Хоча про важливість берегти здоров’я наш народ говорить у прислів’ях і приказках з давніх-давен: „ Найбільше багатство - здоров’я”; „У здоровому тілі - здоровий дух”; „ Хто про здоров’я дбає, тому і Бог помагає”.

Деякі люди, тільки захворівши, розуміють, що берегти здоров’я треба з дитинства, а хвороби легше попередити, ніж лікувати. Здоровий іб життя має бути завданням кожного з нас.

Людина, яка в молодості не шанувала своє здоров’я, не почуватиметься добре в старості.  

Якби люди більш уважно ставилися до себе та свого самопочуття, вони значно менше часу витрачали би на лікарні.

Щоб бути здоровим потрібно  харчуватися корисно, робити фізичні вправи, часто бувати на свіжому повітрі, а також позитивно ставитися до життя. Люди з почуттям гумору живуть довше, а хворіють рідше.

Отже, здоров’я та здоровий іб життя – це запорука успіху, стабільності та життєвого спокою.

Фонетичний розбір — передбачає вироблення в учнів навичок сприймати на слух особливості звуків мови і закріплення навичок запису транскрипцією.

Озвучити і написати слово фонетичною транскрипцією.

Поставити наголос.

Поділити слово на склади.

Визначити відкриті і закриті склади.

Назвати кількість звуків і кількість букв, вказати, чи відповідає кількість букв кількості звуків. Якщо такої відповідності немає, то пояснити її, вказавши, які букви позначають два звуки або не позначають жодного.

Назвати голосні звуки.

Назвати приголосні.

Вказати: глухі чи дзвінкі, м’які чи тверді приго­лосні.

Визначити фонетичні зміни, якщо такі є: чергуван­ня, подвоєння, спрощення, уподібнення.

Особливості вимови і правопису.