Кожному з нас рано чи пізно доводиться визначатися з професією. На мою думку, кожна людина має бути майстром своєї справи.
Деякі мої однолітки ще змалечку визначилися з професією, у інших по мірі дорослішання бажання змінюються, а деякі мої друзі зовсім не можуть визначитися з майбутньою професією. Останні мають багато захоплень, тому цей факт і змушує їх сумніватися. До них належу і я. Є і такі серед моїх однолітків, які планують освоїти професію, яку мають їхні батьки, тобто продовжити справу родини.
Як на мене, то професія повинна бути близькою по інтересам, перерости з хобі. Тоді працюватимеш із задоволенням. І навіть, якщо втомлюватимешся, то це буде приємна втома.
Окрім того, за моїми люди, які обрали справу за покликанням, досягають більшого успіху, ніж ті, які при виборі професії керувалися меркантильними міркуваннями чи навіть продовжили шлях батьків. Поясненням цього, на мою думку, є те, що людина, яка захоплюється певною справою, приділяє їй більше уваги, просиджує над нею, докопується до істини. І тому в кінці кінців до неї приходить успіх.
Окрім того, на сьогодні, щоб стати високо кваліфікованим спеціалістом, часто доводиться здобувати не одну вищу освіту. А це все час і праця над собою.
Мої життєві плани також пройшли певну еволюцію. Змалечку я так захопився динозаврами, що мріяв в майбутньому стати палеонтологом. На зміну захопленню динозаврами, прийшла любов до конструкторів. Я міг без жодної інструкції складати такі конструкції, що бабуся з мамою тільки диву давалися, тому тривалий час я хотів стати відомим інженером. Зараз захопився вивченням біології.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
До ть будь ласка контрольна робота (тести) І варіант 1. У якому рядку всі займенники особові : а) я. мій. хто; б) ти. ми. щось; в) він. вона. вони; 2. У якому реченні ужито зворотний займенник: а) А навколо нікого. б) Відрізав собі хліба. в) Тобі це буде корисно. 3. Дайте відповідь на запитання: чим відрізняються питальні займенники від відносних. Наведіть приклади. 4. Правильно написано заперечні займенники в рядку: а) скільки. нічий. нікого; б) ніхто. цей. твій; в) ніхто. нічий. нікотрий; 5. Правильно написано неозначені займенники в рядку: а) ні кого. десь. де кому; б) абичий. будь-хто. каз в) де хто. будь що. аби що; 6. За до чого утворюються заперечні займенники? Наведіть приклади. 7. Запишіть правильно присвійний займенник у реченні: а) Для (наш) Федота не страшна ніяка робота. (Нар. творчість) б) Яворові сниця яворина та (вона) кохання молоде. (Д.Павличко 8. Провідміняйте вказівний займенник: жіночого роду 9. Складіть речення з означальними займенниками: кожний.інша 10. Знайдіть у реченні займенники. зробіть їх письмовий розбір: Не повідомляйте ніяку інформацію про себе. соїх рідних. друзів. знайомих. (з правил БЖД )
Впринципі як і люди , що їх роблять .
Проте чи може погана людина зробити , щось хороше ? Звичайно ,але важливо як вона це зробить : просто так чи від душі . Проте ми усі помиляємося і це нормально . Люди часто кажуть : ‚,Ми ж не ідеальні‘‘ . Так , але цим не потрібно завжди прикриватися . Коли ти зробив помилку ,потрібно усвідомити її і виправити . Вже пізно ? Краще пізно , ніж ніколи . Потрібно пам‘ ятати , що ми вчимося на помилках . Але розумний вчиться на чужих і на своїх . Тому коли людина зробила щось погане і каже , що це не виправимо . То це підла брехня ! Завжди можна щось виправити . Пам‘ятайте про це . А добро потрібно робити завжди і не для вигоди самому собі , а для до Не потрібно чекати нагороди за хорошу справу .І можна сказати , що краще нічого не робити , ніж вчинок для власної вигоди .
Отже , люди , пам‘ятайте , що вертається
усе : і хороше і погане .