Підберіть із довідки потрібні за змістом прислівники, утворивши необхідну форму ступеня порівняння. 1. Ой порости, хмелю, мого двору. 2. Ой як тяжко-важко зорю з неба зняти, а ще тебе собі взяти. 3. Наш віночок красний, як місяченько ясний, іде від плота, ще від злота. 4. Приступи, царенку, ще , ще . 5. Виступцем тихо йду, а вода по каменю, а вода по білому — і ще й ! (Нар. тв. Довідка: тяжко-важко, тихо, високо, дорого, високо, близько, низько.

1. Ой порости, хмелю, вище мого двору.

2. Ой як тяжко-важко зорю з неба зняти, а ще важче  тебе собі взяти.

3. Наш віночок красний, як місяченько ясний, іде від плота, ще дорожчий   від злота.

4. Приступи, царенку, ще  ближче, ще ближче.          

5. Виступцем тихо йду, а вода по каменю, а вода по білому — іще й тихіше!

Відповідь:

Підберіть із довідки потрібні за змістом прислівники, утворивши необхідну форму ступеня порівняння.

1. Ой порости, хмелю, вище мого двору.

2. Ой як тяжко-важко зорю з неба зняти, а ще важче  тебе собі взяти.

3. Наш віночок красний, як місяченько ясний, іде від плота, ще дорожчий   від злота.

4. Приступи, царенку, ще  ближче, ще нижче .          

5. Виступцем тихо йду, а вода по каменю, а вода по білому — і ще й тихіше! (Нар. тв.).

Пояснення:

У четвертому реченні мало би бути так: "Приступи, царенку, ще ближче, ще ближче, Поклонись царiвнi ще  нижче, ще нижче." Це уривок з веснянки.

Вихователь це людина, яка вкладає у дітей часточку себе. Це дуже цікава та відповідальна робота. Вихователь моєї мрії має бути справедливим, доброзичливим, мати почуття гумору. Також вчитель має бути ерудованим та цікавим. Але найголовніше для вихователя це любов до дітей. Вихователь має щиро відчувати потяг до малюків. Також своїми вчинками він має викликати бажання наслідувати його. Тому і поводитись потрібно відповідно. Вихователь має завоювати авторитет та повагу у дітей. Бути наставником для них.

Без розуму ні сокирою рубати , ні личака в'язати.
Борода не робить мудрим чоловіка.
В умілого і долото рибу ловить.
Вік живи - вік учись.
Вчення в щасті красить , а в нещасті тішить.
Вченому світ , а невченому тьма.
Гарно того вчити , хто хоче все знати.
Голова без розуму , як ліхтарня без свічки.
Голова не на те , щоб тільки кашкет носить.
Грамоти вчиться - завжди пригодиться.
Грамотний - видющий і на все тямущий.
Дарма , що малий , а й старого навчить.
Де старий спотикнеться , там нехай молодий добре напнеться.
Дивиться рідко , та густо бачить.
Догана мудрого більше стоїть , як похвала дурного.
За битого двох небитих дають , та й того не беруть.
За дурною головою рукам і ногам немає спокою.
За одного вченого дають десять невчених.
За одного грамотного сім неграмотних дають.
Знає , на чім світ стоїть.