Відповідь:
Звичайно, “серйозні” люди стануть заперечувати важливість гумору, зневажливо питаючи, яка користь в простому жарті? Але тут вони абсолютно помиляються: гумор часом служить не тільки корисним, а й життєво важливим цілям. Недарма при королівських
дворах протягом багатьох століть вводилася державна посада придворного блазня, який в іронічній формі нагадував придворним і королю, що з будь-якого приводу може існувати і інша точка зору.
Як правило, блазень був розумною і тактовною людиною, оскільки невдалий жарт часто коштував життя.
Посмішка, як прообраз сміху, виникла кілька десятків тисяч років тому і служила сигналом вітання, безпеки, надійності, забезпеченості, достатку у житті. Коли ми хочемо підтримати і розвеселити іншу людину, ми посміхаємося, жартуємо, розповідаємо анекдоти, показуємо комічність ситуації. Але як люди вміють відрізнити смішне
Пояснення:
- Може не підемо?-тихо сказав Кося.
- Засміють, - зітхнув Колько.
- Засміють, - погодився Кося.
- Та й характери ж домовились гартувати, - скривився Колько.
- Домовились... - зітхнув Кося.
- Здрастуйте, дядю вовк! - здалеку привіталися Кося й Колько.
- Пррривіт! - прищулив на них хиже око тато-вовк.
- Як поживає ваш В-вовчик? - загукав здаля Колько.
- Як його здоров"я? - загукав Кося Вухань.
- А що йому зррробиться? Добре поживає, ледащо. У школі він.
Це уривок з книги В.Нестайко "Дивовижні пригоди в лісовій школі"
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
2 Укажіть речення, з однорідними означеннями (розділові знаки пропущені): А В холоднім похіднім наметі веселе багаття воркує.. Б Розбудили мене буйні бравурні звуки піаніно. В Осіннє лагідне сонце востаннє пригрівало старі липи. 3 Слова високий / висотний – це: А омоніми; Б пароніми; В синоніми. 5 Укажіть речення, в якому правильно визначено члени речення: А Хлопці (підмет), починайте косити (присудок) від лісу (обставина)! Б Лікарські (означення) рослини (додаток) збирають (присудок) найчастіше (обставина) вранці (обставина В Свій (означення) перший (означення) роман (підмет) він (додаток) присвятив (присудок) матері (додаток). 7 Укажіть складне речення: А Повечерявши, сестра повела мене спати і, поклавши на постіль, перехрестила, поцілувала, усміхаючись, знов назвала мене приблудою. Б Коло багаття лежала купа прим’ятого картоплиння, змішаного з опалим листям, і видно було глибокий слід від тачки. В А я вставав, на шаблю руку сперши, і крізь поразки йшов до перемог. 8 Укажіть слово, яке пишеться з ь: А гіл...ці; Б скрин...ці; В гол...ці. 9 Укажіть речення, в якому правильно визначено граматичну основу: А Друзі(підмет), не будемо(присудок) сумувати! Б Цей собор було(присудок) збудовано(присудок) два століття тому. В Цілий тиждень(підмет) у затоці проходили (присудок) військові навчання. 12 Укажіть складне речення, в якому ставиться двокрапка (окремі розділові знаки пропущені): А Струмінь вітру доносив запах річкової криги, в ньому жив дух примерзлого болота, долинало шарудіння прив'ялих стеблинок. Б А вгорі вже блідли зорі западала пізня осіння ніч. В Василько не обминав калюж бо вода була тепліша, ніж земля, і зогрівала ноги. 14 Укажіть слово, яке пишеться з не разом: А (не)прочитана мною книга; Б (не)политі квіти; В (не)день, а ніч. 16 Укажіть словосполучення, що узгоджується: А молодіжні громади, стурбовані батьки, цього року; Б восьмий поверх, виготовлений власноруч, вірний заповітам; В Андрієві речі, колективне рішення, речі Андрія. 20 Укажіть просте речення, в якому ставиться двокрапка (окремі розділові знаки пропущені): А З лікарських рослин збирають звіробій, ромашку, листя лісової суниці. Б Чарівний світ пливе переді мною сині води, білі піски, хати на високих берегах. В Гостро пахне петрушкою, кропом, молодими огірками.
2. Б
3. В
5. Б
7. Б
8. Б
9. Б
12. А
14. Б
16. А
20. Б