Ryazanova1575
?>

Скласти діалог між учнем і вчителем в фамільярному стилі

Украинская мова

Ответы

ruslan

В - Добрий день (имя учня )

У - Добрий день (имя та по батьковi вчительки )

В - Ты зробив домашнє завдання ?

У - Так (им. и бат. вчительки ),можете перевіряти

В - Дуже гарно виконано (имя або фамілія учня )

У - Дуже дякую (мм. та бат. вчительки )

В - Сідай (там або по 5-й системі або по 12-й )

Объяснение:

там где дужки поставь свои слова (они обозначени что ты должен/должна поставить

hrim5736

Наче(обставина,прислівник) вийшла(присудок,дієслово) вона(підмет,займенник) за(прийменник) крайні(означення,прикметник) хати(додаток, іменник), за(прийменник) городи(додаток, іменник) й(сполучник) садки(додаток, іменник), щоб(сполучник) привітати (присудок,дієслово) кожного(додаток, займенник), хто(підмет,займенник) добивається(присудок,дієслово) з(прийменик) далекої(означення, прикметник) чи(сполучник) близької(означення, прикметник) дороги(додаток, іменник). (неокличне, розповідне,складнопідрядне, з підрядними мети і з підрядним з*ясувальним) 

схема [ ], щоб( ) (питання - з якою метою), (хто)(питання - кого).
1 речення. двоскладне, поширене, повне, ускладене однорідними додотками.

2 речення. односкладне,означено-особове,непоширине, повне,неускладнене.

3речення. двоскладне,поширине, повне, ускладнене однорідними означеннями.

 

avolodyaev

Наче(обставина,прислівник) вийшла(присудок,дієслово) вона(підмет,займенник) за(прийменник) крайні(означення,прикметник) хати(додаток, іменник), за(прийменник) городи(додаток, іменник) й(сполучник) садки(додаток, іменник), щоб() привітати (присудок,дієслово) кожного(додаток, займенник), хто(підмет,займенник) добивається(присудок,дієслово) з(прийменик) далекої(означення, прикметник) чи(сполучник) близької(означення, прикметник) дороги(додаток, іменник). (неокличне, розповідне,складнопідрядне, з підрядними мети і з підрядним з*ясувальним) 

схема [ ], щоб( ) (питання - з якою метою), (хто)(питання - кого).
1 речення. двоскладне, поширене, повне, ускладене однорідними додотками.

2 речення. односкладне,означено-особове,непоширине, повне,неускладнене.

3речення. двоскладне,поширине, повне, ускладнене однорідними означеннями

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Скласти діалог між учнем і вчителем в фамільярному стилі
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

hello
kozhevniks
Amelin-Alipova
Ivanovich-A.V
Manyaya
vis-lyubov8832
Бочкарева Горохова1652
Мамедов
Vladimirovich351
pokrov777krest
Анатольевич-Лариса
arturo95
Леонтьева
milanmilan8672
nailya-abdulova25