пряма мова
"Ігор найкращий учень в цій школі", сказала вчителька
Н.в. шістсо́т сімдеся́т чоти́ри
Р.в. шестисо́т сімдесяти́ (сімдесятьо́х) чотирьо́х
Д.в. шестиста́м сімдесяти́ (сімдесятьо́м) чотирьо́м
Зн.в. шістсо́т сімдеся́т (сімдесятьо́х) чоти́ри (чотирьо́х)
Ор.в. шістьмаста́ми (шістьомаста́ми) сімдесятьма́ (сімдесятьома́) чотирма́
М.в. на/у шестиста́х сімдесяти́ (сімдесятьо́х) чотирьо́х
Н.в. дев’ятсо́т вісімдеся́т п’ять
Р.в. дев’ятисо́т вісімдесяти́ (вісімдесятьо́х) п’яти́ (п’ятьо́х)
Д.в. дев’ятиста́м вісімдесяти́ (вісімдесятьо́м) п’яти́ (п’ятьо́м)
Зн.в. дев’ятсо́т вісімдеся́т (вісімдесятьо́х) п’ять (п’ятьо́х)
Ор.в. дев’ятьмаста́ми (дев’ятьомаста́ми) вісімдесятьма́ (вісімдесятьома́) п’ятьма́ (п’ятьома́)
М.в. на/у дев’ятиста́х вісімдесяти́ (вісімдесятьо́х) п’яти́ (п’ятьо́х)
Н.в. сімсо́т шістдеся́т ві́сім
Р.в. семисо́т шістдесяти́ (шістдесятьо́х) восьми́ (вісьмо́х)
Д.в. семиста́м шістдесяти́ (шістдесятьо́м) восьми́ (вісьмо́м)
Зн.в. сімсо́т шістдеся́т (шістдесятьо́х) ві́сім (вісьмо́х)
Ор.в. семиста́ми (сімомаста́ми) шістдесятьма́ (шістдесятьома́) вісьма́ (вісьмома́)
М.в. на/у семиста́х шістдесяти́ (шістдесятьо́х) восьми́ (вісьмо́х)
Н.в. п’ятсо́т дев’яно́сто шість
Р.в. п’ятисо́т дев’яно́ста шести́ (шістьо́х)
Д.в. п’ятиста́м дев’яно́ста шести́ (шістьо́м)
Зн.в. п’ятсо́т дев’яно́сто шість (шістьо́х)
Ор.в. п’ятьмаста́ми (п’ятьомаста́ми) дев’яно́ста шістьма́ (шістьома́)
М.в. на/у п’ятиста́х дев’яно́ста шести́ (шістьо́х)
Объяснение:
«доля» — дуже складний і неоднозначний термін. чи можна сформувати долю? сформувати, зліпити, як із сирої глини, своє життя. хтось упевнений, що «робить долю» сам, для іншого це карма, визначене майбутнє. тому свою роботу я назву так: «що формує особистість людини». особистістю прийнято вважати сукупність рис характеру, які людина проявляє в різній обстановці. і чим більше таких рис, тим, як правило, цікавіше для нас ця персона. «це особистість! » — говорять про людину неординарного, упевненого в собі, що має вплив на інших людей, авторитету. на формування особистості впливає не тільки виховання й обстановка в сім’ї, але й пізніше, уже у свідомому віці, прагнення культурно розвитися, досягти якихось ідеалів, бажання бути потрібною й корисною людиною для суспільства, а може, і одержати повагу й пошану, стати знаменитим.
саме від того, що ми хочемо одержати від життя, від запитів, і залежить наша доля. всупереч сформованій думці, що людина дорослішає до вісімнадцяти років, скажу — особистість формується протягом всього життя. і якщо говорять, що його вже ніщо не змінить, йому вже тридцять, це жахливо! адже рік у рік ми розвиваємося, збагачуємо себе новими знаннями, аналізуємо їх, якось реагуємо, а виходить, змінюємося. тобто із усього вищесказаного можу підбити підсумок, що в першу чергу людина формує свою особистість сам, а виходить, і «створює» свою долю. крім цього великий вплив має початкове виховання, перший поштовх до розвитку. з іншого боку, діють не залежні від нас обставини. як говориться, «життя кидає нас зі сторони убік». чомусь найчастіше «цікава особистість» виявляється людиною, що пережила багато прикростей і нещастя, людиною із трагічною долею й важким дитинством. це вже стає якимось стереотипом. багато підлітків упевнені, що, щоб стати зіркою, треба втекти з будинку, посваритися з усіма друзями й т.д. трагедія життя стає невід’ємним компонентом шляху до досягнення успіху або слави. і часто забувається саме головне — талант.
так, можу погодитися: нещастя загартовують людину, роблять його більше твердим і критичним, але не вони породжують талант, це речі друг від друга незалежні. долю людини формує, якщо так взагалі можна виразитися — формує, він сам й різні обставини й ситуації, у які він попадає не зі своєї вини. тобто існують два початки в долі: особисте і випадкове можна назвати його предначертанное, тому що випадки править нами або вищою закономірністю, не відомо нікому. ми маємо безпосередній вплив на долю, можемо її змінити, прагнучи до тих або інших ідеалів, досягаючи певних цілей. усе в наших руках!
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Яке речення засхемою "П", -а
пппх
Объяснение: