І варіант Початковий рівень 1. Укажіть речення з прямою мовою (окремі розділові знаки опущено): А. Доростай, мій сину, до Людини – не буває вищого звання! Б. Людям давно відома одна чудова істина: тільки велика мета породжує велику енергію. В. Якщо є учень, учитель знайдеться – стверджує східна мудрість. 2. Укажіть речення з непрямою мовою, побудовані правильно: А. Нимидора сказала Миколі, що я весь вік поневірялась у чужій хаті. Б. Микола сказав батькам, що він не хоче сватать Варки. В. Захар Беркут сказав, що допоки ми будемо держатися купи, ніяка сила нас не переможе. 3. Укажіть речення з правильно оформленою цитатою: А. Поет змальовує всенародний визвольний рух, коли: «жінки навіть з рогачами пішли в гайдамаки». Б. Поет ставить грізне питання-пересторогу: «Чи довго ще на сім світі катам панувати?» В. «Поховайте та вставайте, кайдани порвіте» - закликав Т. Шевченко у «Заповіті». Середній рівень 1. Відредагувати речення з непрямою мовою: Мене навчала мати ще колись, як виростеш, то мудрим будь. Дитина запитала, мамо, чи кожна пташина на зиму у вирій літає. 2. Перебудувати речення з прямою мовою на речення з непрямою мовою: «Оксано, заспівай нам пісню», - попросили подружки. тобі за красиву легенду», - сказав я дівчині. Достатній рівень Розставити розділові знаки Чи бачили таке сказав батько додав готовий хлібороб росте. Ні не клич мене, весно, казала я їй не чаруй надаремне. Шевченкове поховайте та вставайте живить духом вольності кожного з нас. Лиш храм збудуй, а люди в нього прийдуть. Ліна Костенко. Високий рівень Скласти діалог (8 – 10 реплік) про враження від прочитаної книги, перегл фільму.