Записати правильно слова назви ознак, предметів, дій: село, живе, перо, медовий, озеро, кленовий, верба, читати, гречаний, звичайний, писати.​

Шкільне життя завжди цікаве й насичене яскравими емоціями. Одним з чинників, який робить його більш різноманітним – це шкільна, або позашкільна діяльність.
Є багато видів шкільної діяльності: танці, акторська гра, шахи, гімнастика, різні спортивні гуртки і багато іншого. Особисто мені до вподоби танці. Я з дитинства люблю танцювати. У танція можу розслабитися та вдихнути життя повними грудьми. В нашій школі є всі умови для занять танцями: новий зал, досвідчений хореограф та багато дітей, які палають бажанням танцювати та самовдосконалюватися.

На плесі Дніпра колихались на воді сотні лодій. Майстри доклали сил, щоб лодії наганяли страх на ворогів. На носах вирізали з дерева чурів з рогами й банькатими очима, вепрів з гострими іклами, водяників з лисими головами й надутими щоками, дів з довгими косами.
Лодії рушили з місця. Попереду йшов насад Святослава з великими вітрилами. За ним ключами пливли інші лодії.
Коли за крутим поворотом зник Київ, князь повернувся обличчям вперед. Широке плесо Дніпра відкривалося перед ним. По воді ходили високі, запінені хвилі. У синьому небі пливли кучеряві хмари.
Увечері над обрієм запалилась перша вечірня зоря. По всьому небу засяяли самоцвіти. Вітер зліг, довелося спускати вітрила. Всі сіли на весла. Князь Святослав взяв стерно.
Раптом з глибини темного неба зірвалася зоря. Вона була дуже велика, сліпуча. Навколо стало видно, як удень. Стало видно плесо, піщані жовті коси, кожну лозинку на них. Стало видно куликів, які зі схованими під крила головами стояли й спали біля самої води.
Дружинники підняли весла, завмерли й прикипіли очима до неба. Зоря промчала небом, густо почервоніла і догоріла на заході.
Поява зорі вразила воїв та князя. Вони були певні, що це знак Перуна. Уночі знак на небі показував шлях на захід. Це був знак перемоги!