1. Пунктуаційну помилку допущено в реченні: А Тягнуться до сонця і квітки, і трави.Б Наступав холодний та сумний вечір.В Цвітуть над тином настурції, тюльпани, і жоржини.Г Люди, висип, кручі, ліс - усе блищить і сяє на сонці.2. Пунктуаційну помилку допущено в реченні:А Припливайте до колиски, лебеді, як мрії.Б Прозоре, небо, підіймайся вище.В Здається, загримів десь на небі грім.Г Може, ви чули, як пахне земля?3. Пунктуаційну помилку допущено в реченні:А Говорить дуб: «Наш славний рід шанують здавна всі».Б «Є в лісі річка і болото», - єнот повчав синка єнота.В «Чудовий Дніпро!» — скаже всякий, хто гляне.Г Я прощаюсь із літом. І воно мені каже: «Прощай»!4. Неправильно утворено ім’я по батькові в рядку:А Олексіївна, Лукич, ВасилівнаБ Дмитрівна, Григорович, ІллівнаВ Валеріївна, Миколайович, ЄвгенівнаГ Романівна, Геннадієвич, Степанівна5. Закінчення -а(я) у формі род. відм. одн. мають усі іменники в рядку:А юнак, метал, роман, комарБ мороз, вовк, Київ, інжирВ підмет, гопак, лісок, бабакГ Крим, квітень, різьбяр, танець6. Разом треба писати всі складні іменники в рядку:А екс/чемпіон, перекоти/поле, напів/провідникБ орг/відділ, учитель/математик, живо/писВ проф/спілка, відео/конференція, 100/метрівкаГ життє/люб, кіно/фестиваль, сто/річчя7. Подвоєння літер у формі ор. відм. одн. в усіх словах у рядку:А радість, сіль, мідь, тіньБ деталь, медаль, піч, паморозьВ сповідь, зелень, піч, кіноварГ лань, любов, блакить, грань8. За до суфікса -ов- утворюються всі прикметники від іменників у рядку:А полин, овоч, ґрунт, плечеБ сіль, край, груша, ясенВ плащ, дощ, бій, борщГ край, зима, кварц, вишня9. Помилку в написанні присвійних прикметників допущено в рядку:А Софіїна презентаціяБ доччина до В Юліна книжкаГ Валеріїв щоденник10. Прикметники із суфіксом -ськ- утворяться від усіх іменників у рядку:А Сиваш, матрос, чехБ Гадяч, Калуш, ВолновахаВ кріпак, Бахмач, латишГ казах, товариш, Прага11. Правильно написані усі займенники в рядку:А ніхто, будь-чий, де-котрий, ніскількиБ ніщо, чий-небудь, де-який, будь-чийВ будь-який, чийсь, аби-хто, що-небудьГ дещо, ніякий, скільки-небудь, абищо12. Неправильною є відмінкова форма числівника в рядку:А Р. в. трьохсот сімдесяти п’ятиБ Д. в. трьомстам семидесяти п’ятиВ Ор. в. трьомастами сімдесятьма п’ятьмаГ М. в. (на) трьохстах сімдесяти п’ятиІІ рівень:1. Установіть відповідність між пунктограмами та прикладами (розділові знаки пропущено):1. Кома між однорідними членами речення.2. Кома при звертанні.3. Кома при вставних словах.4. Кома у складному реченні.А Літає радість щастя світить дзвенять пташки в садах рясних.Б Квіти намальовані фарбами не пахнуть.В Столітні велетні-дуби бувало в бурю і негоду шумлять...Г Серед скель гаїв каміння я гранітні мури стрів.Д Ой чого ти тополенько не цвітеш?2. Установіть відповідність між реченнями та схемами до них (розділові знаки пропущено1. Прилетіла Сорока до Білки Ти зроби мені, Білко, сопілку2. Вовк у Лося запитав Ти чому рогатим став.3. Мамо, чи кожна пташина у вирій на зиму літає у неньки спитала дитина.4. Ледар каже Зроблю завтра, поспішать не варто А «П», - а.Б А: «П!»В «П?» - а.Г А: «П?»Д А: «П».3. Установіть мовні норми за їхніми характеристиками.1. Орфоепічні.2. Орфографічні.3. Лексичні.4. Пунктуаційні.А правильне вживання розділових знаків.Б правильне вживання граматичних форм слова.В усталена вимова звуків і звукосполучень.Г уживання слів у властивому їм значенні.Д правопис слів згідно з усталеними нормами.4. Установіть порушення мовних норм.1. Сонячний Тбілісі, більш веселіший.2. [молот'ба́], [про́с'ба]3. Арфяр, прикрасний.4. Відношення до батьків, білети на потяг.А словотвірні.Б орфографічні.В орфоепічні.Г лексичні.Д граматичні.​