Від троянди пахощі, від людини праця. 2. Усяк розумний по-своєму: один спершу, а другий потім. 3. День хвалять увечері, вечір уранці. 4. Жито сіють у воду, а пшеницю в пору. 5. Людина вмивається вранці, кішка увечері. 6. Місяць потрібний уночі, а розум постійно. 7. Молоде дерево гнеться, а старе ламається. 8. Не вчи орла літати, а рибу плавати. 9. Незваному гостю місце за дверима. 10. Нема вовка без лісу, а села без лихого чоловіка. 11. Не ясла до коней ходять, а коні до ясел. 12. Поле має очі, а ліс вуха. 13. Спочатку дерево у корінь росте, а потім у крону (Нар. творчість).
1. Сіють
2. По складам: сі-ють (2 склади).
3. [ с’ій’ут’ ]
4.
с [ с’ ] - приголосний, глухий парний, м'який парний (правило D2)
і [ і ] - голосний, ненаголошений (правило A)
ю⟨[ й’ ] – приголосний, сонорний, дзвінкий непарний, м'який непарний.
[ у ]– голосний, ненаголошений(правило B)
т [ т’ ] - приголосний, глухий парний, м'який парний (правило D2)
ь
5. 5 букв - 5 звуків
Ламається: лам-корінь, а-суффікс, єть-суфікс, ся-постфікс
1) Максим знав кілька легенд про Еллада.
2) Друзі Шеваріна, втративши вірну дорогу, приїхали в Таллінн.
3) За перемогу в літературному конкурсі Оле вручили квитки до Брюсселя.
4) Яким же талановитим режисером потрібно бути, щоб твій фільм показали в Каннах?
5) Літня пригода Лілі і Батіста несподівано закінчилася, коли в Сорбонні їм зустрівся давній друг.
6) Голландія - дивовижна країна, обов'язково повернуся сюди взимку.
7) Заради чого ти жертвуєш поїздкою в Морокко?
8) Учитель знову розповів нам про Одіссея, і в цей момент я заснув...
9) Чарльз Діккенс виявився вельми успішним письменником, незважаючи на важкі умови життя.
10) Мимо Мекки и Рима йдуть по степу пілігрими.
11) Його дочка, миле і прекрасне диво, обняла ляльку і назвала її Кассандрою.
12) Щороку птахи прилітають на Філіппіни заради теплого клімату.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
1. Неправильно утворено форму наказового дієслова в рядку * А зупиніться Б зупинімося В зупиняємося Г зупинись Д нехай зупинеться 2. Правильно утворено форму третьої особи множини від інфінітива * А проводжати — проводять Б полоти — полять В сипати — сиплять Г клеїти — клеють Д боротися — борються 3. Правильно вжито слово в рядку * А біжучий рядок Б діючий президент В жевріюча надія Г бажаючі відпочити Д дозрівші груші 4. Відокремленим означенням НЕ МОЖНА замінити підрядну частину в реченні * А Листя під кленом було схоже на гору печива, яке щедро посипали цукровою пудрою. Б Дітлахи з підстрибом побігли в кінець греблі, яку було обсаджено густими вербами. В Гості захоплено роздивлялися стіл, який застелили майстерно вишитою скатертиною. Г Щука – річковий хижак, який полює на дрібну рибу в безмежних водних просторах. Д Луги, які струсили росу, розляглися співами солов'їв. 5. Дієприслівник є в кожному реченні, ОКРІМ * А Не знаючи броду, не лізь у воду. Б Подорожуючи, не пускай коня галопом. В Залізо випробовують куючи. Г Під лежачий камінь вода не тече. Д Не спечеш калачі, сидячи на печі. 6. Граматичну помилку допущено в реченні * А Мандруючи горами, учнями було зібрано колекцію рослин. Б Сонце вже пригрівало, висушуючи рештки роси. В Дерева зеленіли, кидаючи густий затінок на вулицю. Г Травень дощами проллється, вкриваючи землю рястом. Д Луги, струшуючи росу, розляглися співами солов'їв. 7. Граматично правильне закінчення речення Відпочиваючи в Карпатах... * А у тебе залишаться яскраві враження надовго. Б соснові ліси напувають тебе цілющою силою. В мені хочеться оздоровитися в соснових лісах. Г черпаєш силу від дрімучих соснових лісів. Д повітря соснових лісів до зняти втому. 8. Правильно побудовано речення * А Визирнувши у вікно, на вулиці йшов сніг. Б Зайшовши у парк, від снігу іскряться ялинки. В Я купив цього собаку ще будучи цуценям. Г Побачивши матір, у мене забилося серце. Д Збираючись до щколи, завжди слухаю музику
1в
2г
3д
4?
5г
6а
7г
8д
Объяснение:
Непереживай все тут правильно якщо не тяжко постав найкращу відповідь дякую