9. Установити відповідність між дієсловами та їх видо-часовими формами: А Доконаний вид, майбут- 1 Буду в'язати. ній час. 2 Перечитав. Б Недоконаний вид, май- 3 Працюватимемо. бутній час. 4 Змалюю. В Доконаний вид, мину- 5 Підписав, лий час. 6 Зроблю.

Объяснение: А.Доконаний вид,майбутній час:  4 (змалюю),6 (зроблю);

Б. Недоконаний вид,майбутній час: 1 (буду в"язати),3(працюватимемо);

В. Доконаний вид,минулий час: 2( перечитав),5 (підписав)

1)Біля лісу стояла побілена хата.                                                                    2)У мене найкраща в світі країна.                                                                      3)Тетянка мені дала списати зроблену математичну задачу.                            4)За прикметою не можна склеювати розбиту вазу.                                                                                                                                                                  1)Дівчата йшли співаючи пісні.                                                                        2)Я поспішаючи збиралася до школи.                                                                3)Спитавши у мами,я зрозуміла, що не можна їсти з брудними руками.            4)Соромлячись,я брехала.

А) Наярював, санкц мобілкою, компом

Б) Бо дитина не завсім розуміючи, їх каже,  вважаючи себе дорослими

В) Коли розмовляеш с другом, у якого такі самі прийменники

Г)-Привіт, Юрчику! Що сталося? Чому ти вчора ввечері не брав слухавки? Я телефонував разів десять, а може, і більше!

-Та не брав, Женю, слухавки у зв'язку з новими вимогами батьків...

-Ха! Що ти вже натворив і які вимоги?

-Ой... Я провинився, тому відповідно до нових вимог не маю права протягом тижня користуватися ні телефоном, ні комп'ютером після дев'ятої вечора...

-Ого!Тримайся...