219. Уявіть ситуацію: у вашого друга (подруги, брата, сестри, сусіда, сусідки) заниже- на самооцінка. Він (вона) перебуває в пригніченому стані й продукує такі тексти: «Я невдаха. Не витрачайте на мене свого часу. Нічого доброго в мені немає. Я примітив-на(-ий) й нецікава(ий У мене нестерпний характер, я з усіма конфліктую. Ніхто небажає зі мною приятелювати. Я заздрю своїм друзям...І що мені робити?». Напишітьтекст для діалогу, визначивши для себе ціль – переконати, заспокоїти, умовити тощо.​

Полностью писала предложения где нужно было вставлять несколько знаков.

Первая часть:

1. Запятая

2. Запятая

3. Запятая

4. Тире

5. Двоеточие

6. Двоеточие

7. Запятая

8. Таке моє давнє правило: ніколи не шкодувати за тим, чего не можна повернути.

Вторая часть:

1. Двоеточие

2. Тире

3. Двоеточие

4. Тире

5. Люблю, як в селі дівчата пісню свою співають, люблю, коли стиглим колосом жито в степу буя.

6. Двоеточие

7. Запятая

8. Було й буде так у всі часи-любов, як сонце, світу відкриває безмежну велич людської краси.

Предовгий, приписаний, присунути, предтеча, перегнути, безкоштовний, черезрядний, белетрист, вереда, Велес, череда, стелити, пожирати, перебирати, клену, розминати, гребенястий, дрижати, стриміти, чекати, велетень, промовець, куриво, видиво, марево, терличка, ножички, невдоволення, звернення, вжалений, звеличений, віконечко, смужечка, мілина, ярина, невістчин, повним, пащею, бурмочеш, носиш, просимо, полеш, сушимо.

Орфограми:

1. Правопис префіксів пре- при- прі-

2. Правопис префіксів з-, с-

3. Правопис наказового відмінку та інші