І. Утворіть від дієслів і запишіть пасивні дієпри- кметники. Від виділених слів утворіть паралельні форми.Позначте суфікси.Зібрати, подолати, обстругати, атакувати, зупинити, загородити, розщепити, обставити, захистити, оголосити, змолотити, змолоти, під-перти, взути, розкрити, огорнути, натягнути.11. Складіть і запишіть речення з двома утвореними діє-прикметниками (на вибір

Шкідливі звички-шлях у безодню: Діалог

- Привіт, Андрію! Ти чув новину? Миколу батьки спіймали на палінні, так тепер він наказаний: цілий тиждень з дому не вийде.
- Привіт. Чув. І чого це вони на нього так розсердилися? Зараз кожен другий школяр палить. Може, Микола вважає, що з цигаркою він виглядає дорослішим... Дурник. Та нехай собі палить, як порозумнішає - кине.
- А від раку легенів він померти не хоче? До того ж, кинути палити дуже важко - важче, ніж кинути вживати героїн.
- Тю! Та ти що, порівнював? Звідки ти це знаєш?
- А у мене дядько в онкодиспансері працює. Він мені багато чого розповів. І про те, що рак легенів "молодшає", і про те, що його дуже важко лікувати. Пам'ятаєш, від чого помер Олександр Абдулов?
- Так, знаю. Саме від раку легенів.
- А як ти вважаєш, чи помер би знаменитий актор від цієї хвороби, якщо її б було легко лікувати? Рак легенів - це майже завжди вирок.
- Який жах.
- Так отож. Як на мене, краще не ризикувати.
- Я теж так вважаю. А що ти говорив про те, що палити кинути важко?
- Не важко, а дуже важко. Це мені теж дядько розповів. Нещодавно стаття вийшла у науковому журналі про це. Виявилося, що кинути палити важче, ніж вважалося раніше. Сила цєї звички навіть сильніша, ніж звичка до вживання тяжких наркотиків.
- Мабуть, краще не починати.
- Згоден.

6. Після прямої мови перед словами автора ставиться:

А кома і тире.  

1. Установіть відповідність між схемою та реченням із прямою мовою (деякі розділові знаки пропущено).

А у народі кажуть: "Хай стелиться  Вам доля рушниками".

Слова автора: «ПМ».

"Бо, слово рідне, хто без тебе я?  - запитує поет.

«ПМ?» — слова автора.

"Ой, яка чудова українська мова!" - читаємо у вірші

Д. Білоуса.

«ПМ!» — слова автора.

2. Установіть відповідність між характеристикою речення та

прикладом самого речення.

Мене навчала мати: «Слово до слова зложиться мова».

Речення з прямою мовою та словами автора.

Наші предки стріляли з лука, але і вміли точно влучати в ціль.

Складне речення, частини якого  поєднані з до сполучника  але.

Удар забувається, а слово пам'ятається​.

Складне речення, частини якого  поєднані з до сполучника  а.