6- ой клас Раскрівши значення фразеологізмів , підкрелити їх як члени речення. 1)То був якийсь блискучий карнавал... Здавалось, налетів дев'ятий вал. 2)Майбутнє не стригтиме людей під одну гребінку. 3)Ви мене привітали, моє серце моє душу одігріли... 4)Коли навкруги всі мовчать, писменники говорять езопoвoю мовою. 5)Майбудь до нових віників доведеться вас виглядати. 6)У печінках мені сидить оця дискусія.

1.Що таке іменник? а)частина мови,що означає назву предмета і відповідає на питання хто?що? б)частина мови,що називає ознаку предмета і відповідаж на запитання який?яка?яке?і так дальше. в)це частмна мови що означає дію предмета і відповідає на питання що робити? що зробити?і т.д. 2.які бувають іменники. а) повні і неповні б)загальними в)загальними і власними 3.рід іменників є: а)чоловічий і жіночий. б)чоловічий,жіночий,середній,спільний. в)середній чоловічий. 4.на скільки відмін поділяються іменники? а)1,2,3,4 б)1,2,3,4,5,6, В)1,2,3. 1)а;2)в;3)б;4)а. Вибачай більш не знаю.

Коли Юрко повернувся додому, то його почалу мучити докори і він вирішив написати листа Тосі з вибачення. Для нього це було дуже складно, але все ж таки гарні наміри перемогли у ньому і лист було відправлено. У листі він запитував тосю про те як там дика качечка зі своїми каченятами і просив у дівчинки дуже щире вибачення за свої вчинки. Тося немогла не відповісти на цей лист. так вони листувалися весьнавчальний рік. А влітку Юрко приїхав знову до села і вони разом з Тосею кожного дня ходили годувати качку з уже здоровими каченятам