Контрольная работа: Дієприкметник 1. Дієприкметник – це:а) особлива, незмінна форма дієслова, яка означає дію.б) особлива форма дієслова, яка має ознаку предмета за дією або станом;в) невідмінювана частина мови, яка виражає ознаку дії, предмета чи іншої ознаки;г) частина мови, яка означає дію предмета.2. Вкажіть рядок, у якому всі слова дієприкметники:а) замерзлі, яскравий, свіже; б) збережений, зелене, полохливий; в) вишитий, похмурий, тихий.3. Знайдіть речення дієприкметниковим зворотом, розставте розділові знаки, підкресліть члени речення: а) Добріє світ народжений в любові. (Т. Коломієць)б) Я хочу бачити світ розплющеними очима… (І. Драч)в) Спорожнілий колос стоїть вищий за всіх. (Народна творчість)г) Згаяного часу і конем не наздоженеш. (Народна творчість)4. Вкажіть рядок, у якому всі дієприкметники активні:а) процвітаючий, лежачий, палаючий; б) бажаючий, знесений, палаючий;в) керуючий, вивчений, принесений; г) нависаючий, зламаний, сказаний.5. Вкажіть рядок, у якому не з дієприкметниками пишеться разом:а) не/вивчений, а прочитаний вірш; б) не/политі ніким квіти;в) не/засіяні поля; г) не/посаджений.6. Знайдіть речення з безособовою дієслівною формою:а) Роботящі руки гори вернуть (Нар. тв.);б) Останній екзамен складемо, школу закінчено (О. Донченко)в) Перед нами лежали поля, поверхня яких схожа на море, ледь стривожене хвилями г) Немов зелені острівці, стояли ліси (В. Сухомлинський7. У якому рядку всі дієприкметники пасивного стану?а) Змелений, схвалений, зварений, намальований;б) зволожений, зів'ялий, знесилений, зібраний;в) пожовклий, осяяний, почорнілий, випечений;г) розв'язаний, змелений, дихаючий, діючий.8. У якому рядку всі дієприкметники доконаного виду?а) Розбитий, зламаний, скошений, забутий;б) спалений, зігнутий, згасаючий, бажаючий;в) працюючий, побачений, стиснутий, волаючий;г) читаючий лий, стомлений, співаючий.9. У якому рядку всі дієприкметники пишуться з не окремо?а) Не/зарослі чагарником береги; не/затоплена долина; ніким не/читана книга; не/завершена робота;б) ще не/скошене жито; не/просохла земля; не/розсідланий кінь; не/підбілені дерева;в) не/зірване яблуко; не/побілена хата; не/пришитий ніким ґудзик; не/побачений фільм;г) не/намальована художником картина; не/скошена мною клумба; не/здоланий ворогом народ; не/написаний учнем твір.10. Укажіть речення, в якому дієприкметник виступає означенням:А)Гори укриті лісом. Б) Двері в хату були зачинені..в)Рівними рядами стоять обважнілі плодами яблуні.11. Зпишіть 2 пасивні дієприкметники минулого часу та 2 активні дієприкметники теперішнього часу, позначте в них суфікси12. Зробити морфологічний (стор. 39-40 за підручником) розбір виділеного дієприкметника.Чудові садочки, ПРИТУЛЕНІ на горах, були наскрізь пронизані сонцем, зеленіли до самого дна.
Ответы
1 Відповідно до наказу студента Сидорчука О.О. відрахували з університету.
2 Комісія буде працювати ще два тижні.
3 Члени трудового колективу беруть участь у обговоренні найважливіших питань.
4 З першого питання виступили два доповідачі.
5 У засіданні брали участь представники вищестоящих організацій.
6 Лекція з вікової фізіології відбудеться в 308 аудиторії за розкладом.
7 Працюємо за наступним графіком.
8 Ви з якого питання?
9 Завод гарантує відповідність продукції ДСТУ при умові дотримання споживачем правил зберігання.
2 Комісія буде працювати ще два тижні.
3 Члени трудового колективу беруть участь у обговоренні найважливіших питань.
4 З першого питання виступили два доповідачі.
5 У засіданні брали участь представники вищестоящих організацій.
6 Лекція з вікової фізіології відбудеться в 308 аудиторії за розкладом.
7 Працюємо за наступним графіком.
8 Ви з якого питання?
9 Завод гарантує відповідність продукції ДСТУ при умові дотримання споживачем правил зберігання.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
Текст-опис квітки, яка квітує влітку
Автор: yorestov
Діалог на тему "українська писанка"
Автор: Suralevartem
Спільнокореневі слова до слів : ясне , вітер , чистий , сніг .
Автор: Plamia7917
Яка транскрипція до дієслова "любується"
Автор: aerendzhenova5
P.S - можна дещо забрати з тексту.
У житті людини є безліч речей, яких вона не цінує до тих пір, поки вони їй доступні, поки вона їх не втратила. Ми з радістю користуємося всім тим, що у нас є, і при цьому не замислюємося належним чином, що ж будемо робити, якщо з тієї чи іншої причини будемо змушені з чимось розлучитися. У певному сенсі це застосовно і до нашої рідної української мови.
На жаль, далеко не всі жителі України в своїй повсякденній мові постійно використовують українську мову. Яким би не був нинішній національний підйом в Україні, все одно необхідно визнати, що вплив російської культури і всього російського на наше життя дуже великий. Саме з цієї причини настільки велика кількість людей у своєму щоденному житті віддають перевагу саме російській, а не українській мові. Через це іноді може здатися, що рано чи пізно російська мова повністю витіснить українську мову, таким чином, ми залишимося без рідної мови. Що ж ми тоді будемо робити? Які будуть наслідки цього? Це цікаво обговорити, і саме це буде розглянуто в моєму творі.
Отже, що ж станеться з кожним з нас, і зі мною зокрема, якщо українська мова буде нами втрачена і перестане в повній мірі існувати? По-перше, ми втратимо частину своєї історії і, в деякому сенсі, знехтуємо пам’яттю величезної кількості наших історичних співвітчизників, які творили українською мовою. Це стане серйозним ударом по нашій національній гідності. По-друге, ми втратимо можливість читати всі ті великі твори, які були написані українськими письменниками, в оригіналі, тим самим втратимо велику частину змісту цих творів. Крім того, і по-третє, відомо, що пісні українською мовою вважаються одними з найкрасивіших у світі. Ми втратам і це теж.
Але найголовніше, що всі ми можемо втратити у зв’язку з втратою рідної мови – це українська державність. Ні для кого не секрет, що навіть у сучасному глобалізованому світі є деякі важливі ідентифікаційні речі, які відрізняють одні народи від інших. І в нашому випадку такою річчю є мова. І якщо у нас її не стане, може постати питання: а чим взагалі українці відрізняються від сусіднього великого народу? І за цим впевнено послідує повна втрата державності, тому що внятної відповіді можна і не знайти. Наслідки втрати державності можуть бути надзвичайно серйозними.
Підбиваючи підсумки, хотілося б сказати, що наслідки втрати рідної мови, української мови, будуть катастрофічними для нашого народу. Саме з цієї причини рідну мову слід берегти, розвивати, прищеплювати молоді і як можна частіше використовувати в побуті і де б то не було ще.