186. Випишіть означено-особові речення. На яку особу вказує закінчен- ня дієслівної форми? Вкажіть б і час цих форм. Які з реченьє двоскладними (повними чи неповними)?I. 1. Не сумуй на чужині, одпиши листа мені. 2. Ти провсе вже забув. 3. Йшли недовго, не блукали, бо дороги нешукали. 4. А гей там, виходьте! 5. Я пам'ятаю місто надДніпром. 6. Буду ходити з кутка в куток, будитиму тишусонну. 7. Омiй яворе милий, шуми й зеленій, не хились.8. Ходім, моя душе! 9. Згадаєм кожну давню мить в своїйсамотині... (3 творів Л. ПервомайськогоІ 1. Не скаржився. Мовчав. Не плакав ні від чого(Л. Костенко). 2. Здається, часу і не гаю а не встигаю, не встигаю (Л. Костенко). 3. Ходімо відціля, біжім з цієїпустелі (Олександр Олесь). 4. Виховуй у собі неспокійнайкращі ліки від лінощів. 5. До Вічного вогню приходимощораз (М. Сингаївський).ЖПur еnез болото:​

Більшість слів, які спиймаються без емоції є нейтральними: ліс, воїн,завод, суспільство, демократія, школа,вода, дерево,хлопець, дівчина

 

 

Але є частина слів, які самі по собі надають висловлюванню емоційного забарвлення.

Емоційно забарвленими часто є слова, що виступають

           як синоніми до слів:  іти-плентатись,говорити-базікати

           слова, які виражають різні почуття та емоції:безнадія, любов, ,рідний, любий, ніжний, чарівний, ласкавий

 

Емоційне звучання деяких слів досягається за до

    пестливих суфіксів –ик-, -ок-, очок-, - еньк-, -есеньк-, -иц- тощо: матінка, матуся, таточко, татусь, дівчинонька, голубонька, зіронька, миленький, ріднесенький;

 

    згрубілих суфіксів –ищ-, -иськ-, -яг-, -юг-, -юр- тощо : носище,  хлопчисько, дівчисько, чолов 'яга, багнюка, писака, старезний, грубезний.

Також до емоційнозабарвлених можна віднести:

    Поетична лексика, втому числі й символи: голуб сизокрилий, ластівочка, тополя, калина.

   Слова дитячого мовлення: цяця, ляля, їстоньки, вава.