fhf3624
?>

Прочитайте текст. Виконайте завдання 9-12 до нього (окремі розділові знаки пропущено) Жайворонки(1) Ще в давні часи, коли черепахи в орлів літати вчилися, молодий Жайворонок сидів недалековід того місця, де одна зі згаданих черепах своє літання щасливо з великим шумом та грюком скін-чила на камені. (2) Жайворонок злякався і подався до свого батька. (3) Батечку! звернувся він. Білягори, мабуть, сів орел, про якого ти мені розповідав, що то найстрашніша й найсильніша з усіх птиця4) А чому тобі так здалося, синку? - спитав старий. (5) Батечку! Коли він сідав, я такої швидкості, шуму і грому ніколи ще не бачив відповів жайворонок. (6) Коханий синку, - сказав старий. — Тимаєш молоденький розумець. Знай, друже мій, і завжди співай отаку пісеньку:Не той орел, що високо літає, А той, що легко сідає...(За Г. Сковородою)9. Пряма мова е в усіх реченнях, ОКРІМА 1, 2Б 1, 3в 2, 3г 4, 510. Відповідає схемі «П! - a. — П». реченняA 2Б 3в 5г 6​

Украинская мова

Ответы

pannotolstova488
1 Відокремлення узгоджених означень, виражених дієприкметниковими і прикметниковими зворотами, а також одиничними дієприкметниками і прикметниками, залежить від їхнього місця в реченні щодо іменника, якому вони підпорядковуються, а також інформативного навантаження основного члена відокремленого звороту. 1. Відокремлюються поширені постпозитивні узгоджені означення (дієприкметникові і прикметникові звороти) , близькі за значенням до підрядних означальних речень. Вони містять додаткове повідомлення про предмет, виражений означуваним словом — іменником, характеризують його: «Новий п'ятиповерховий будинокінституту, обкладений білою керамічною плиткою, світлою примарою випливав з туману»

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Прочитайте текст. Виконайте завдання 9-12 до нього (окремі розділові знаки пропущено) Жайворонки(1) Ще в давні часи, коли черепахи в орлів літати вчилися, молодий Жайворонок сидів недалековід того місця, де одна зі згаданих черепах своє літання щасливо з великим шумом та грюком скін-чила на камені. (2) Жайворонок злякався і подався до свого батька. (3) Батечку! звернувся він. Білягори, мабуть, сів орел, про якого ти мені розповідав, що то найстрашніша й найсильніша з усіх птиця4) А чому тобі так здалося, синку? - спитав старий. (5) Батечку! Коли він сідав, я такої швидкості, шуму і грому ніколи ще не бачив відповів жайворонок. (6) Коханий синку, - сказав старий. — Тимаєш молоденький розумець. Знай, друже мій, і завжди співай отаку пісеньку:Не той орел, що високо літає, А той, що легко сідає...(За Г. Сковородою)9. Пряма мова е в усіх реченнях, ОКРІМА 1, 2Б 1, 3в 2, 3г 4, 510. Відповідає схемі «П! - a. — П». реченняA 2Б 3в 5г 6​
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Милита1065
dksvetlydir
kazimov832
Aleksandr72
vadimnechaev23150
Ushakova Sakhno
emartynova25
Dmitrievna-Dmitrii980
oldulo74
Georgievna1407
Zezyulinskii Fedor
xachen
ИринаАлександровна
Лусине_Ильенков134
Лилит_Шутова