Домашнє завдання: Розібрати слова за будовою, три слова ввести у речення. Дієслова проаналізувати, вказавши вид, час, дієвідміни, форму дієслова. Відбігти, перебігти вечеряти, синіти, подвоїти, згустити, приземлитися, забігти. Вправа 2 : Завдання І: утворити префіксальним від поданих дієслів слова і записати їх. Миритися, в’янути, цвісти, йти, єднати, сміятися, летіти, друкувати, їхати, брати. Завдання ІІ: утворити префіксальним слова з протилежним значенням. Як вони називаються? Заносити, закривати, входити, відчепити, згорнути, взуватися, причалити, з’єднати, відгорнути, намотати. Завдання ІІІ: утворити від поданих слів суфіксальним дієслова. Переписати, розум, зима, завоювати, кричати, товариш, гра, розмова, світлий, черговий. Завдання IV: від поданих слів утворити префіксально-суфіксальним дієслова. Співати, два, кращий, свій, більший, читати. Самостійна робота. Завдання: записати речення, визначити б творення дієслів. Вітряки на горбах понасторожували крила. (П. Куліш) У пахучу тишу вечорову соловей протьохкав і замовк, ніби з пісні викинули слово, ніби з крони обірвавсь листок. (Л. Талалай) Люблю я слухать солов’їв, коли роса в траві заблисне. (В. Сосюра) Розподільний диктант. Завдання: записати дієслова у три колонки: у І — утворені префіксальним у ІІ — суфіксальним; у ІІІ — префіксально-суфіксальним. Випрасувати, сідлати, стратити, вдуматися, зрешетити, влетіти, змерзнути, недосолити, голосувати, партизанити, озвучити, пояснити, обезводіти.