1. Випишіть словосполучення з незмінюваними іменниками, подані в дужках прикметники поставивши в потрібній формі. 1.Бабусю приготуйте на вечерю смачн.. рагу. 2. Ми безперечно були готов гати за кумедн.. шимпанзе цілий день. 3. Коли ми зайшли в затишн.. купе до відправлення поїзда залишалося десять хвилин. 4. Жовт.. таксі зупинилося біля нашого будинку. 5. Повновод.. Міссісіпі впадає в Мексиканську протоку. 6. Крихітн.. колібрі найменша пташка на планеті. 7.Дивлюся вниз – лежить Баку широкозор… (М. Рильський.) 8. Так прийшов на щаслив… Таїті нещасливий художник Гоген. (Є. Плужник.) 9. Я йду, і одуд стежкою іде, моїх полів маленьк… чичероне. (Л. Костенко.) Чичероне – провідник, який дає пояснення під час огляду пам'яток культури, переважно в Італії.2. Утворіть словосполучення, дібравши до поданих іменників прикметники, і запишіть. У дужках зазначте рід іменника.ЗРАЗОК. Шимпанзе - кмітливий шимпанзе (ч. p.Поні, мадам, Міссісіпі (річка), колібрі, Капрі (острів), метро, тріо, Туапсе (місто), танго, піаніно, журі, леді, таксі, кіно, поні, НЛО, ООН, АТС.3. Запишіть послідовно іменники у формі спочатку родового потім орудного відмінків. Виділіть закінчення. Наведіть, де можливо, паралельні форми. Правильність виконання перевірте за орфографічним словником. З двома словами (на вибір) у формі непрямого відмінка складіть і запишіть речення.Кошти, надра, іменини, грошенята, гуслі, дебати, вибори, дріжджі, жалощі, задвірки, збори, кайдани, копалини, куранти, штани, гроші, сани, гуси, кури, окуляри, ворота, канікули, Черкаси, макарони, граблі.