Визначте джерела походження фразеологізмів. Комар носа не підточить, знати собі ціну, лити воду на чужий млин, мати ґрунт під ногами, заварити кашу, легкий хліб, ґав ловити, скатертю доріжка, закидати вудку, птиця ви-сокого польоту, альфа і омега, іти на Голгофу, коронний но-мер, змотувати вудки, подавати рушники.​

1. До відносних належать усі прикметники рядка:

Б) Цільовий, орфографічний, молочний, трикутний.

2. До якісних належать усі прикметники рядка:

Г) Близький, дебелий, сумний, пристрасний.  

3. Форми ступенів порівняння можна утворити від усіх  прикметників рядка:

В) Тонкий, смачний, ефективний.

4. Правильно утворено форми ступенів порівняння   прикметників у рядку:

Д) Наймиліший, найменш освічений, архіважливий.  

5. Форми ступенів порівняння можна утворити від усіх  прикметників рядка:

А) Симпатичний, дужий, холодний.  

6. Закінчення –ий має прикметник, утворений від слова

Б) неділя  

7. Утворити ступені порівняння можна від усіх  прикметників рядка:

В) Холодний, знесилений, ламкий, вузький.

8. До присвійних належать обидва прикметники в  словосполученні:

В) Братів квиток, материна сукня.  

9. Знайдіть рядок (рядки), в якому (яких) допущена  помилка у творенні ступеня порівняння (може бути  кілька правильних відповідей):  

А) Довший, найвеселіший, щонайкраще, приємніший.  

Г) Більш доступний, дешевший, найзрозуміліший, більш  важкий.  

10. Знайдіть рядок (рядки), в якому (яких) допущена   помилка у творенні ступеня порівняння (може бути  кілька правильних відповідей):

В) Довший, біліший, найбільш короткий, уважніший.