З поданими словосполученнями побудуйте і запишіть парами речення так, щоб у першому дієприкметник виступав означенням, а у другому - присудком. 1. Неприв'язний човен; 2. Неполиті квіти; 3. Незакінчена картина.

1.Квіття виноградної лози, та листя скіфські й сучасні мотиви в химернім

поєднанні - все це він збирався подати на виставку. 2 Дослідникам у пригоді

стало все: і фантазія, й інтуїція і точні дані здобуті в порівняльних студіях.

3.Вже чого з ним не робили: роботи йому не давали, з лавки нічого не

продавали усовіщали, арештовували, забирали в нього папір, книжки, а він

складав свої пісні. 4. В житті своїм до всього маю діло до жита що в полях не

відшуміло, до трактора з заглушеним пальним до вченого в тривожному

безсонні і яблуні що сохне на осонні. 5. І гроза під вітрилами і дуб

чорнокорий на ниві: все забуте з дитинства цвітком виграє. Хвиль метелики

сині, і найперша краплина у зливі, - все лягає на серце моє.

Объяснение: