2. Прочитайте речення й виконайте завдання. 1. Темная діброва стихла і мовчить; листя пожовтіле з дерева летить (Я. Щоголів 2. Людство не усвідомить себе як єдине ціле — не буде йому добра. 3./Визорилося небо, поля потонули в імлі, у синіх смереках (О. Гончар). 4) Піднімаються грози на тлі вечорів, у тих грозах серця по-зливались громами (М. Вінграновський). 5. Мир у світі таки буде: його хочуть усі люди. 6.В осінній час сім погод у нас: сіє, віє, туманіє, шумить, мете, гуде, зверху йде (Народна творчість).7.Сонце гріє, вітер віє з поля на долину, над водою гне з вербою червону калину (Т. Шевченко).А.) Випишіть спочатку безсполучникові складні речення з однорідними частинами, а потім —з неоднорідними.Б.) Підкресліть граматичні основи виписаних речень.​

1. Починаючи збори, я був невпевнений у їхній необхідності. 2. Лише зробивши усі домашні завдання, ти можеш відпочити. 3. Залишаючи приміщення, вимкни світло. 4. Прикрашаючи ялинку, ми мали святковий настрій. 5. Якщо ви звернетись до центру «Мрія», ви зможете запросити естрадних зірок на презентації, ювілеї, інші свята.  6. Починаючи вивчати проблему, він бачив можливість її практичного застосування. 7. Знайомлячись з експозицією музею, відвідувачі запитали у екскурсовода багато питань. 8. Вивчаючи ці зразки, ми відзначили їхні переваги. 9. Сидя так близько біля телевізора, псується зір. 10. Перечитуючи твої листи, мені стає спокійніше на серці. 11. Коли всі їдуть на змагання,їм хочеться перемагати. 12. Мені стало дуже приємно, коли я дізналася про твої успіхи. 13. Якщо ти будешь вчасно ремонтувати взуття, воно буде носитися  довше. 14. Коли я познайомилась з Григорієм ближче, мені стало зрозуміло, яка це чудова людини. 15. Приїхавши у Чернігів, ми відвідали майже всі музеї. 16. Коли я послухав співачку, виникло бажання знову прийти на її концерт. 17. Розірвавши конверт, я одразу прочитав лист. 18. Стоя біля дошки, Максим завжди розгублюється і не може добре відповісти.