Твір на тему: ( )ЯК Я ПРОВІВ СВОЇ ЗИМОВІ КАНІКУЛИ.Використовуючи дієприкметники і дієприслівники!напишите фигню=жалоба+удаление вопроса!

Синтаксичний розбір речення   

Члени речення: 
З багатьох(_ _)  античних(~~) міфів(_ _)  на мене(_ _)  чи не найбільше(~~)враження справляв(═) міф про людинолюбця Прометея(~~), який ніби вкрав(═) у богів(_ _)  вогонь(_ _), щоб передати(═) його(_ _)  людям(_ _), і міф про Ікара(~~), 
|першу людину|(~~), що знялася на крилах(═) у небо(_._). 

Граматичні основи: 
1) підмети: міф (і) міф;
    присудок: справляв враження; 
2) підмет: який; 
   присудок: ніби вкрав; 
3) (підмета немає);
     присудок: передати;
   4) підмет: що; 
    присудок: знялася на крилах.   

Другорядні члени речення: 
-     додатки: з багатьох міфів, на мене, у богів, вогонь, його, людям;
 -    означення: античних, найбільше; про людинолюбця Прометея, про Ікара;
-     прикладка: |першу людину|(~~); 
-     обставина: у небо.    

1[З багатьох античних міфів на мене чи не найбільше враження справляв міф про людинолюбця Прометея, 2(який ніби вкрав у богів вогонь), 3(щоб передати його людям), і міф про Ікара, |першу людину|], 4(що знялася на крилах у небо).  

Схема: [ ═ O, (с.с. ═), (щоб ═ ), і O х, |~~|], (c.c. ═). 
* O, …, і O – однорідні підмети в головній частині (вказати всередині—)
  с.с. – сполучникове слово (який, що – підмети)
  |~~| - відокремлена прикладка
__
  Складнопідрядне речення з послідовною (2 – 3) та паралельною (2, 4) підрядністю. 
Підрядні: 2, 4 – означальні; 3 – обставинне мети (односкладне безособове).
Головна частина ускладнена однорідними підметами та відокремленою прикладкою.