arbat
?>

Вправа 3 (Впр. 4 с.100 в МП Доберіть до слова пару, щоб відбулося чергування голосних звуків. Поясніть чергування о, е з і ( усно). Віл — …, схід — …, осінь —…, річ — …, гір — …, слів — …, Львів —…, Канів —…, село —…, ніс — …, вів —…, міг —…., піч —…, радість —…, біль —…, зілля —…, шість —…, нога —…. (у різних формах того самого слова); будівник —…, подвір'я —…, корівник —…, сіль —… (у різних словах одного кореня) Вправа 2 (Впр. 3 с.99 в МП). Прочитайте слова. Випишіть спочатку слова з ненаголошеними е, а потім — з ненаголошеним и. Завантаж…ний, к…шеня, заборон…. ний, завед…ний, п…ріг, завез…ння, ц…тата, заг…нати, зав…сти, пр…ятель, л…гендарний, бл…щати, зав…рбований, загн…вання, т…хесенько, подуш…чка, зав…рнути, б…рег, заверш…ння, неприм…ренний, д…ректор, зн…сти, зав…ршальний, п...реліг, п…релісок, зав…вання, заворуш…ння, б…злад, ц…буля, б…стрінь, 4 п…ревесло, заглибл…на, сп…нити, кач…чка, блюд…чко, множ…на, мороз…во, пал…во, мереж…во, тіст…чко, вул…чка, слов…чко.

Украинская мова

Ответы

luxoutlet
Прийшло літо. Розпочався сезон збирання ягід в лісі. Як завжди, моя сім'я їздить збирати суниці. Наступного тижня, в суботу, ми вирішили поїхати до лісу. Цього разу ми їздили в село до бабусі, бо біля шосе збирати ягоди небезпечно. Коли ми приїхали, то сонце припікало наші голови і бабуся сказала, щоб ми не йшли вдень, а пішли зранку. Вона напекла дуже смачних пирогів і дала нам до них тепле ще молоко. Прийшов ранок. Ми вирушили на "полювання". Ліс був за невеличким полем. Коли ми зайшли в його серце, то вирішили розділитись на групи. Групки розбрелись поміж високих дерев. Я йшов разом із мамою.  Вгледівши сонячну галявину, де червоніли яскраві сунички, ми почали їх швидко збирати. Зовсім скоро ми набрали повні кошики ягідок. Вони були такі запашні і смачні, що втримуватись було важко. Повернулись ми до бабусі. І, оскільки в нас було 4 великих кошиків, ми вирішили одного залишити для неї. Ми, задоволені нашою поїздкою, поверталися додому.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Вправа 3 (Впр. 4 с.100 в МП Доберіть до слова пару, щоб відбулося чергування голосних звуків. Поясніть чергування о, е з і ( усно). Віл — …, схід — …, осінь —…, річ — …, гір — …, слів — …, Львів —…, Канів —…, село —…, ніс — …, вів —…, міг —…., піч —…, радість —…, біль —…, зілля —…, шість —…, нога —…. (у різних формах того самого слова); будівник —…, подвір'я —…, корівник —…, сіль —… (у різних словах одного кореня) Вправа 2 (Впр. 3 с.99 в МП). Прочитайте слова. Випишіть спочатку слова з ненаголошеними е, а потім — з ненаголошеним и. Завантаж…ний, к…шеня, заборон…. ний, завед…ний, п…ріг, завез…ння, ц…тата, заг…нати, зав…сти, пр…ятель, л…гендарний, бл…щати, зав…рбований, загн…вання, т…хесенько, подуш…чка, зав…рнути, б…рег, заверш…ння, неприм…ренний, д…ректор, зн…сти, зав…ршальний, п...реліг, п…релісок, зав…вання, заворуш…ння, б…злад, ц…буля, б…стрінь, 4 п…ревесло, заглибл…на, сп…нити, кач…чка, блюд…чко, множ…на, мороз…во, пал…во, мереж…во, тіст…чко, вул…чка, слов…чко.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

fymukham
prik-galina7390
lion13
gav973
egorov
volodin-alexander
kengyra
yulyazhdan
dentinnsmr467
Designer
Yevgenevich
isinyakin
spec-nt
sveta1864
Umkatoys50