Укажіть вид зв'язку між частинами речення Люблю слухати, як гудуть бджоли, і стежити за їхнім дивним, улагодженим життям, адже немає комахи, шляхетнішої за цю : шелестить біля мого куреня торочкаста трава під цей тихий, лагідний супровід перо моє пише легко і вільно , а в самому курені пахне медом і сухим зіллям чебрецем, материнкою та рум'янком.

1) Сьогодні дуже яскраво світить сонечко.  ( сонечко - підмет, світить - присудок)
2) Мама купила мені дуже-дуже багато різних солодощів. ( мама - підмет, купила - присудок)
3)  Маринка дала мені почитати дуже цікаву та захоплюючу книжку. ( Маринка - підмет, дала - присудок)
4) За вікном швидко капає холодний дощик і вітер гучно завиває. ( дощик і вітер - підмети, капає і завиває - присудки)
5) На високих горбах, вкритих зеленою травою, спокійно паслись  паслись корови. (корови - підмет, паслись - присудок)