Рожков Зейдан460
?>

Українська мова . 9 клас. Контрольна робота з теми1. Безсполучникове складне речення є в рядку ( з 1 – 18 завдання по 0, 5 б.)А Отець Яков подивився, потім повів очима вгору по стіні, зітхнув, скрутнув головою і нічого не сказав.Б Покуть, де за традицією мали рясніти образи, був зовсім порожній.В Роман йшов улицею: йому треба було до тестя.Г Василь Кравчина, поранений в руку, одступав по дорозі з групою добре озброєних бійців, і тяжкий сором і гніврозтинали його душу.2. Безсполучникового складного речення немає в рядкуА Отець Лісовський лякав гріхами й грозив карами всім без винятку, він чіпляв гріхи до всього сущого …Б Виснажилися студені джерела, задихнулася від спраги річка й померла.В Марно воркують лагідні горлиці, тривожно голосять одинокі зозулі.Г Пропливали широкі сірі неорані українські лани, розбиті возами, зруйновані міста і чорні вікна спаленихдомів.3. Із чотирьох частин складається БСР ( розділові знаки пропущено)А Гуде ліс сухо подзвонюють мідним листом дуби співають сосни у високості під ногами тугі мов литі жолуді.Б Поволі чвалали курними степовими шляхами сірі воли рипіли вози погейкували погоничі.В Замовкла пісня поклав Музикант флейту на лаву й пішов до хати.Г Частина саду являє собою крутий рельєф вона найменш упорядкована й справляє враження екзотичного лісу.4. Між частинами БСР необхідно поставити кому (розділові знаки пропущено)А Отаман мене не скривдить чоловік він шанований.Б На зеленій траві білі чайки сидять білі свічі горять на тарелях латать.В Тільки піде дощ одразу все оживає навкруги.Г Трубив у свій ріг буяла весна.5. Між частинами БСР замість крапки з комою треба поставити комуА Вона й сіла коло вербового кореня дуплинастого, схилила голову на білую ручку; взяли її думки та гадки.Б Серце стисло; до горла підкотився клубок.В На порозі стоїть бабуся; навкруги тиша; скрізь ясно; з гаїв холодок дише.Г Росла, росла дівчинонька та й на порі стала; ждала, ждала козаченька та й плакати стала.6. Пунктуаційну помилку допущено в рядкуА Могутні крила розпростуються для лету; їх не спинить ніяка сила у світі.Б Верби сплакували листям, їхні золоті сльози гнало за водою.В Чайка сідає у воду – чекай доброї погоди.Г Від серця відлягло: хмара покотила за обрій важкі громи, викрешуючи довгі блискавки.7. Правильно розставлено розділові знаки в рядкуА Пройшовши по небу, тепла, тиха червнева ніч стала оволодівати й землею: безмежний степ став ущухати, корився, ніжніша.Б До самого виру під’їжджати небезпечно; підмиває лід.В Дощик перестав: усе навколо запахло, посвіжішало, заблищало.Г Я підбіг до чайки, узяв її за крило: пташка була ще тепла, між білим пір’ячком на грудях чорніла ранка.8. Між частинами БСР треба поставити двокрапку в рядку (розділові знаки пропущено)​

Украинская мова

Ответы

schernov
Ми вчимо історію більшу частину свого життя. Спочатку школа й університет збагачують наші знання, згодом робимо це самостійно і в залежності від бажання. Але щоразу ми знову і знову повертаємося туди, в далеке минуле нашого народу. Колись Олександр Довженко сказав: «Народ, що не знає своєї історії, є народ сліпців». Це справді так. Історію потрібно вивчати, тому що це не тільки наше минуле. Це найбільша цінність, наша основа. Як можна дивитися в майбутнє, виховувати нове покоління без усвідомлення свого коріння  самого себе. Адже хто не знає свого минулого, той не вартий майбутнього. Кожна освічена людина розуміє, що без історії Україна втратить своє значення, свій статус на фоні інших держав. Ніхто із нас не зможе пояснити, чому українці так шанують свою Батьківщину. Наш народ існує тільки завдяки тому, що його впродовж багатьох століть вимолювали, захищали й обороняли. Наперекір усім обставинам нам дали можливість вільно жити, дихати свіжим повітрям і ходити по рідній, Богом даній землі. Я вважаю, що минуле – це своєрідний досвід, який ми переймаємо від батьків, дідів, наставників. Без інформації попередників так ніколи б і не дізналися традицій, звичаїв, культури, форм поведінки. Тож, сьогодні освітяни активно піклуються про вивчення історії України в школах та інших навчальних закладах. Головною метою яких є належне освоєння знань про історичні події, які важливі для кожного з нас. Адже це неодмінно до в розбудові сильної, вільної держави, з гордою назвою Україна.

Джерело: http://dovidka.biz.ua/chomu-potribno-znati-istoriyu-tvir/ Довідник цікавих фактів та корисних знань © dovidka.biz.ua

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Українська мова . 9 клас. Контрольна робота з теми1. Безсполучникове складне речення є в рядку ( з 1 – 18 завдання по 0, 5 б.)А Отець Яков подивився, потім повів очима вгору по стіні, зітхнув, скрутнув головою і нічого не сказав.Б Покуть, де за традицією мали рясніти образи, був зовсім порожній.В Роман йшов улицею: йому треба було до тестя.Г Василь Кравчина, поранений в руку, одступав по дорозі з групою добре озброєних бійців, і тяжкий сором і гніврозтинали його душу.2. Безсполучникового складного речення немає в рядкуА Отець Лісовський лякав гріхами й грозив карами всім без винятку, він чіпляв гріхи до всього сущого …Б Виснажилися студені джерела, задихнулася від спраги річка й померла.В Марно воркують лагідні горлиці, тривожно голосять одинокі зозулі.Г Пропливали широкі сірі неорані українські лани, розбиті возами, зруйновані міста і чорні вікна спаленихдомів.3. Із чотирьох частин складається БСР ( розділові знаки пропущено)А Гуде ліс сухо подзвонюють мідним листом дуби співають сосни у високості під ногами тугі мов литі жолуді.Б Поволі чвалали курними степовими шляхами сірі воли рипіли вози погейкували погоничі.В Замовкла пісня поклав Музикант флейту на лаву й пішов до хати.Г Частина саду являє собою крутий рельєф вона найменш упорядкована й справляє враження екзотичного лісу.4. Між частинами БСР необхідно поставити кому (розділові знаки пропущено)А Отаман мене не скривдить чоловік він шанований.Б На зеленій траві білі чайки сидять білі свічі горять на тарелях латать.В Тільки піде дощ одразу все оживає навкруги.Г Трубив у свій ріг буяла весна.5. Між частинами БСР замість крапки з комою треба поставити комуА Вона й сіла коло вербового кореня дуплинастого, схилила голову на білую ручку; взяли її думки та гадки.Б Серце стисло; до горла підкотився клубок.В На порозі стоїть бабуся; навкруги тиша; скрізь ясно; з гаїв холодок дише.Г Росла, росла дівчинонька та й на порі стала; ждала, ждала козаченька та й плакати стала.6. Пунктуаційну помилку допущено в рядкуА Могутні крила розпростуються для лету; їх не спинить ніяка сила у світі.Б Верби сплакували листям, їхні золоті сльози гнало за водою.В Чайка сідає у воду – чекай доброї погоди.Г Від серця відлягло: хмара покотила за обрій важкі громи, викрешуючи довгі блискавки.7. Правильно розставлено розділові знаки в рядкуА Пройшовши по небу, тепла, тиха червнева ніч стала оволодівати й землею: безмежний степ став ущухати, корився, ніжніша.Б До самого виру під’їжджати небезпечно; підмиває лід.В Дощик перестав: усе навколо запахло, посвіжішало, заблищало.Г Я підбіг до чайки, узяв її за крило: пташка була ще тепла, між білим пір’ячком на грудях чорніла ранка.8. Між частинами БСР треба поставити двокрапку в рядку (розділові знаки пропущено)​
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

benonika
Aleksey19801
adrinalin991
alenchik19938823
Олег2014
Borisovna24
Dmitrievna-Dmitrii980
andreevaalisa
Belov
ksen1280
GALINAMTO
Shago
chetverikovalex3738
puchkovajulia
lestnica