Не можуть утворювати ступені порівняння: а) якісні прикметники; б) відносні; в) присвійні; г)відносні і присвійні. 3. Знайти рядок прикметників, у відмінкових формах яких допущені помилки. а) На ріднім, на давньому, на яснолицьому; б) життьовий, тіньовий, замшевий; в) помаранчевий, ясеновий, дощовий; г) кварцевий, гайєвий, почуттєвий. 4. Знайти правильне твердження: а) відносними називаються прикметники, які виражають ознаку, що виявляється в більшій чи меншій мірі; б) відносними називаються прикметники, що виражають належність предмета людині; в) відносними називаються прикметники, що виражають ознаку через відношення до інших предметів, яка не виявляється в більшій чи меншій мірі; г) відносними називаються прикметники, що виражають ознаку безпосередньо. 5. До м’якої групи належать прикметники, які: а) закінчуються на м’який знак; б) закінчуються на пом’якшений приголосний; в) у кінці основи мають м’який приголосний; г) у кінці основи мають твердий приголосний. 6. Знайти рядки прикметників, у відмінкових формах яких допущені помилки. а) Палацевий, яблуневий, вишневий; б) на давнім, плюшевий, бойовий; в) аличовий, взірцьовий, радієвий; г) лицьовий, миттєвий, маршовий. 7. Утворити вищий і найвищий ступені порівняння від прикметників смачний, великий, гарний, низький. (2б.) 8. Утворити від слів дорога, мова, пісня, сніг прикметники всіма можливими . Розібрати новоутворені слова за будовою1б.) 9. Увести в речення слово молоді, худорлявий так, щоб в одному воно було іменником, а в другому — прикметником. (1б.) 10. Зробити морфологічний розбір виділеного прикметника у реченні Широченний простір дніпровської повені розкривається перед очима (В. Собко (1б.) 11. Зробити морфологічний розбір виділеного прикметника в реченні І ліс, і моріжок мені здавались чарівними. (1б.)