1.Прочитайте речення. Визначте їхні граматичні основи. Випишіть номери односкладних речень.1.Виходжу в ніч. 2.Ми виїхали в ніч. 3.Збиралось на грозу. 4.Зупинки.Перон. Гучномовці.2.Випишіть граматичні основи поданих односкладних речень. У дужках вкажіть типкожного речення, скориставшись позначеннями: 1- означено-особове; 2- неозначено-особове; 3 - узагальнено-особове.1.Вчителя й дерево пізнають з плодів. 2.Висадились надвечір. 3.Стою над урвищем у ночіна краю.3.Розгляньте подану пару речень. З'ясуйте, яке з них двоскладне, а яке - односкладнебезособове. Випишіть спочатку граматичну основу двоскладного речення, а потім -односкладного.1.Пахне в'ялою травою, квітами. 2.Віхоть соломи пахне житом, літнім полем.ІІ рівень1.Замінітьперше двоскладне речення означено-особовим, а друге - неозначено-особовим.Виділіть граматичні основи.1.Ми вперто йдемо до мети. 2. Якісь дівчата стукають у двері.2.Перебудуйте подані речення в односкладні називні. Виділіть граматичні основи.1.Настала весна. 2. Світить яскраве сонце.ІV рівень1.Побудуйте з дієсловом ге означено-особове та неозначено особове речення2.Доберіть до поданих двоскладних речень синонімічні безособові. Позначте граматичніОСНОВИ.1.В залі п'янко пахне ялинка. 2. Вітер зірвав дах. 3. Завтра я повинен встати рано-вранці. 4. Я не маю грошей.​