mamanger
?>

1. Визначити рядок, у якому в усіх словах наголошений другий склад. А) Свинар, клепати, мозоля. Б) Клішня, надкус, пагін. В) Клубище, наскрізь, недруг. Г) Збірний, перелік, навчання. 2. Визначити, у якому рядку всі слова розташовано за алфавітом. А) Канат, Канада, канон, маргарин. Б) Марганець, монтажний, міцність, мотель. В) Обряд, окорок, округлість, омеблювати. Г) Підсліджувати, поголубити, погарчати, погода. 3. Визначити, у якому рядку допущено помилки при переносі слів. А) Без-виїзний, кіль-це, пташ-ка, по-двір'я. Б) П'ят-сот, дод-ому, ро-зповідає, І. Я.-Франко. В) роз- повідь, десяти-метровий, дзві-нок, різь-бяр. Г Оповідан-ня, об'-єднати, іс-пит, десятикілометровий. 4. Визначити, якого походження поняття графіка, орфоепія, орфографія. А) Латинського. Б) Німецького. В) Грецького. Г) Французького. 5. Визначити рядок, слова якого мають наголос на третьому складі. А) Сум'яття, теноровий, розподіл. Б) Чашечка, рушник, походження. В) Підсліпий, тарабанити, указати. Г) Типовий, частковий, цирковий 6. Позначити рядок, у якому в усіх словах спрощення на письмі не відбувається. А) Бряз..нути, корис..ливий, чес..но. Б) Хворос..няк, допус..ний, піс..ний. В) Дириген..ський, хвас..нути, зап'яс..ний. Г) Аванпос..ний, блис..нути, виїз..ний. 7. У яких рядках усі слова пишуться без апострофа? А) св..ято, тьм..яний, моркв..яний, р..ясний. Б) об..єм, В.ячеслав, сузір..я, матір..ю. В) зв..язок, пів..яблука, м..який, з..йомка. Г) без..ядерний, в..їзд, Мурав..йов, люб..язно. Ґ) мавп..ячий, Св..ятослав, п..юре, б..юро 8. Літера і не вживається на місці пропуску в усіх словах рядка А) С..рія, реч..татив, ц..тата, д..зель Б) акс..ома, Бр..танія, д..ктант, Ч..лі В) рад..ус, дез..нформація, Адр..атика, Г) м..трополит, сем..нар, п..лот, артер..я Д) С..дней, д..зель, абор..ген, тр..умф 9. Графіка — це А) розділ мовознавства, який вивчає правила літературної вимови Б) навчальний предмет, який вивчає правила написання слів В) розділ мовознавства, який вивчає закономірності чергування звуків у слові Г) розділ мовознавства, який вивчає умовні знаки для передавання звукової мови на письмі Д) розділ мовознавства, який вивчає звуки мови 10. У якому рядку допущено орфографічну помилку? А) Колектив, апарат, сума, група, панна. Б) Манна, нетто, мірра, бароко, контрревоюція. В) Марокканський, ідилічний, комісія, шасі, шофер. Г) Мадонна, тона, вілла, ірреальний, інтермецо. Д) Руссо, Ніцца, Шиллер, Голландія, Міссурі. 11. У якому рядку всі слова пишуться з ь? А) Нанівец..., котит...ся, дніпровс..кий, болгар...ський, уманс.кий. Б) Вихован...ці, стіл...ці, бан...щик, зачіс..ці, рибал...ці. В) Брун...ці, шпил...ці, нян...ці, лял...ці, хустин...ці. Г) Рибон...ці, хат...ці, сон...ця, бул...йон, міл...йон. Д) Різ...бяр, нен...чин, виховател...чин, порт...єра, їдал...ня. 12. Вкажіть, у якому рядку на місці пропущеної літери слід писати и. А) Р...туал, д...спетчер, інц...дент, ц...фра, в...кінг. Б) Диверсант, д...ктор, б...льярд, Р...М, д...ригент. В) Р...нг, конт...нент, експеримент, К...тай, б...ографія. Г) Кред...т, гард...на, ц...ферблат, дж...гіт, метод...ка. Д) З...гзаг, Лейпц...г, Л...сабон, Л...ван, ш...рма. 13. Виберіть рядок, у якому всі слова пишуться з буквосполученням йо. А) Ра...н, кра...вий, га...вий, павіл...н, кол...ровий. Б) Ма...рить, медал...н, ма...р, Мурав...в, Пушкар...в. В) Сер...зно, буль...н, міль...н, Вороб...в, зна...мий. Г) Ді...вий, ма...нез, ма...ріння, Солов...в, л...х. Д) Во...вничий, га...чок, л...тчик, д...готь, бо...вий. 14. З'ясуйте, у якому рядку допущено орфографічну помилку. А) П'ять, пам'ять, в'язи, верб'я, черв'як. Б) Зв'язок, розм'якшити, бур'ян, міжгір'я, пір'я. В) Матір'ю, з'явитися, з'їхати, без'язикий, тьм'яний. Г) В'ячеслав, торф'яний, краков'як, інтер'єр, бар'єр. Д) Кров'ю, солов'їний, кам'яний, пам'ятка, реп'ях. 15. У якому рядку всі прислівники написано правильно? А) Навиліт, віч-на-віч, спершу, по-шосте, без кінця краю. Б) Часто-густо, на самперед, хтозна-де, з боку на бік, наприклад. В) На ура, наяву, наславу, насміх, наприкінці. Г) Де-таки, до побачення, вголос, дощенту, щоранку. Д) Напоготові, раз-по-раз, по-діловому, на мить, нарозхват. 16. У якому рядку допущено орфографічну помилку в написанні слова? А) суцвіття, благословенний, нововведення, буквений Б) білопінний, вінничанин, статей, життєпис В) нетлінний, вічливий, бовваніти, військкор 17. Орфографічну помилку допущено в слові рядка А) графлю, на пасіці, Онищук, волоський Б) яблучний, брожу, Донеччина, вужче В) бряжчати, дамаський, товариство, Полтавщина

Украинская мова

Ответы

карпова581
Скільки існував наш народ, стільки вкладав він свою мудрість у прислів’я та приказки. У них вся сила народного розуму, у них і заповіт нащадкам про те, як поводитись за життям і людьми, і розмірковування над важливими вічними питаннями. Знайомлячись із народними прислів’ями та приказками, я відзначив для себе, що вони зачіпають усі теми, які тільки можуть бути цікавими людині: є приказки про Батьківщину, про природу, про працю, про гроші, про здоров’я та хворобу, про добро і зло, життя та смерть, про родину. Не знайдеш і слів, щоб висловити всю глибину простої людської мудрості, яка прихована у таких коротких висловах! Мені сподобалися приказки та прислів’я, присвячені темі кохання. У них наших предків щодо цього вічного почуття, і норми народної моралі. Сила почуття і вічність справжнього кохання передано у таких прислів’ях: «Любов — не пожежа, займеться — не загасиш», або: «На любов і смак — товариш не всяк», «Не до чари, як хто кому не до пари». Висловлено у народній творчості і безкорисливість, щирість у почуттях: «Нехай борщ без сала, аби душа пристала», «Хоч у курені, аби до серця мені», «З перцем чи не з перцем, аби з добрим серцем». Читаючи художні твори, я часто дивувався з того, як вміло описує письменник красу дівчини, які епітети добирає, як влучно та поетично порівнює дівочу вроду з явищами природи. Тільки знайомлячись із народною творчістю, я зрозумів, що майже всі порівняння взяті саме з фольклору, а вже потім вони пішли мандрувати сторінками художніх творів. «Дівчина, як калина, як ясна зоря», «Красива, хоч з лиця воду пий», — все це взято з безмежної поетичної народної творчості. Багато створено прислів’їв та приказок і про працю, навчання: «На дерево дивись, як родить, а на чоловіка — як робить», або ще; «Перемагай труднощі розумом, а небезпеку — досвідом». Сказав наш народ і про навчання, про мудрість: «Мудрий не есе каже, що знає, а дурний не все знає, що каже». Мені дуже сподобався цей влучний та іронічний вислів! Я вважаю, що кожному з нас треба цікавитись народними прислів’ями та приказками, бо вони роблять наше мовлення виразнішим, а самі є справжнього скарбницею мудрості. Запам’ятаймо ж їх на все життя, бо не на користь книжку читать, коли лише вершки хапать!

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

1. Визначити рядок, у якому в усіх словах наголошений другий склад. А) Свинар, клепати, мозоля. Б) Клішня, надкус, пагін. В) Клубище, наскрізь, недруг. Г) Збірний, перелік, навчання. 2. Визначити, у якому рядку всі слова розташовано за алфавітом. А) Канат, Канада, канон, маргарин. Б) Марганець, монтажний, міцність, мотель. В) Обряд, окорок, округлість, омеблювати. Г) Підсліджувати, поголубити, погарчати, погода. 3. Визначити, у якому рядку допущено помилки при переносі слів. А) Без-виїзний, кіль-це, пташ-ка, по-двір'я. Б) П'ят-сот, дод-ому, ро-зповідає, І. Я.-Франко. В) роз- повідь, десяти-метровий, дзві-нок, різь-бяр. Г Оповідан-ня, об'-єднати, іс-пит, десятикілометровий. 4. Визначити, якого походження поняття графіка, орфоепія, орфографія. А) Латинського. Б) Німецького. В) Грецького. Г) Французького. 5. Визначити рядок, слова якого мають наголос на третьому складі. А) Сум'яття, теноровий, розподіл. Б) Чашечка, рушник, походження. В) Підсліпий, тарабанити, указати. Г) Типовий, частковий, цирковий 6. Позначити рядок, у якому в усіх словах спрощення на письмі не відбувається. А) Бряз..нути, корис..ливий, чес..но. Б) Хворос..няк, допус..ний, піс..ний. В) Дириген..ський, хвас..нути, зап'яс..ний. Г) Аванпос..ний, блис..нути, виїз..ний. 7. У яких рядках усі слова пишуться без апострофа? А) св..ято, тьм..яний, моркв..яний, р..ясний. Б) об..єм, В.ячеслав, сузір..я, матір..ю. В) зв..язок, пів..яблука, м..який, з..йомка. Г) без..ядерний, в..їзд, Мурав..йов, люб..язно. Ґ) мавп..ячий, Св..ятослав, п..юре, б..юро 8. Літера і не вживається на місці пропуску в усіх словах рядка А) С..рія, реч..татив, ц..тата, д..зель Б) акс..ома, Бр..танія, д..ктант, Ч..лі В) рад..ус, дез..нформація, Адр..атика, Г) м..трополит, сем..нар, п..лот, артер..я Д) С..дней, д..зель, абор..ген, тр..умф 9. Графіка — це А) розділ мовознавства, який вивчає правила літературної вимови Б) навчальний предмет, який вивчає правила написання слів В) розділ мовознавства, який вивчає закономірності чергування звуків у слові Г) розділ мовознавства, який вивчає умовні знаки для передавання звукової мови на письмі Д) розділ мовознавства, який вивчає звуки мови 10. У якому рядку допущено орфографічну помилку? А) Колектив, апарат, сума, група, панна. Б) Манна, нетто, мірра, бароко, контрревоюція. В) Марокканський, ідилічний, комісія, шасі, шофер. Г) Мадонна, тона, вілла, ірреальний, інтермецо. Д) Руссо, Ніцца, Шиллер, Голландія, Міссурі. 11. У якому рядку всі слова пишуться з ь? А) Нанівец..., котит...ся, дніпровс..кий, болгар...ський, уманс.кий. Б) Вихован...ці, стіл...ці, бан...щик, зачіс..ці, рибал...ці. В) Брун...ці, шпил...ці, нян...ці, лял...ці, хустин...ці. Г) Рибон...ці, хат...ці, сон...ця, бул...йон, міл...йон. Д) Різ...бяр, нен...чин, виховател...чин, порт...єра, їдал...ня. 12. Вкажіть, у якому рядку на місці пропущеної літери слід писати и. А) Р...туал, д...спетчер, інц...дент, ц...фра, в...кінг. Б) Диверсант, д...ктор, б...льярд, Р...М, д...ригент. В) Р...нг, конт...нент, експеримент, К...тай, б...ографія. Г) Кред...т, гард...на, ц...ферблат, дж...гіт, метод...ка. Д) З...гзаг, Лейпц...г, Л...сабон, Л...ван, ш...рма. 13. Виберіть рядок, у якому всі слова пишуться з буквосполученням йо. А) Ра...н, кра...вий, га...вий, павіл...н, кол...ровий. Б) Ма...рить, медал...н, ма...р, Мурав...в, Пушкар...в. В) Сер...зно, буль...н, міль...н, Вороб...в, зна...мий. Г) Ді...вий, ма...нез, ма...ріння, Солов...в, л...х. Д) Во...вничий, га...чок, л...тчик, д...готь, бо...вий. 14. З'ясуйте, у якому рядку допущено орфографічну помилку. А) П'ять, пам'ять, в'язи, верб'я, черв'як. Б) Зв'язок, розм'якшити, бур'ян, міжгір'я, пір'я. В) Матір'ю, з'явитися, з'їхати, без'язикий, тьм'яний. Г) В'ячеслав, торф'яний, краков'як, інтер'єр, бар'єр. Д) Кров'ю, солов'їний, кам'яний, пам'ятка, реп'ях. 15. У якому рядку всі прислівники написано правильно? А) Навиліт, віч-на-віч, спершу, по-шосте, без кінця краю. Б) Часто-густо, на самперед, хтозна-де, з боку на бік, наприклад. В) На ура, наяву, наславу, насміх, наприкінці. Г) Де-таки, до побачення, вголос, дощенту, щоранку. Д) Напоготові, раз-по-раз, по-діловому, на мить, нарозхват. 16. У якому рядку допущено орфографічну помилку в написанні слова? А) суцвіття, благословенний, нововведення, буквений Б) білопінний, вінничанин, статей, життєпис В) нетлінний, вічливий, бовваніти, військкор 17. Орфографічну помилку допущено в слові рядка А) графлю, на пасіці, Онищук, волоський Б) яблучний, брожу, Донеччина, вужче В) бряжчати, дамаський, товариство, Полтавщина
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Delyaginmikhail
elenasnikitina84
Елизавета Александр2011
oafanasiev41
Monstr13
Ярослав
kashxb2056
Aleksandrovna Kolesnik1764
gulsinatahckeeva
ok-49566
Korinchan390
vak1984
apetit3502
zerckaln
severbykova