Перебудуйте подані речення так, щоб їхні частини поєднувалися сурядним і безсполучниковим зв'язком. Іноді кажуть, що у когось є природний такт, а хтось від природи позбавлений такту. Це, звичайно, не так, тому що такт не успадковується разом з генами, а сім'ї не поділяються на виховані й невиховані відповідно до спадковості. Іноді можна почути, що не потрібно викладати правила хорошого тону у школі, чемність - предмет надзвичайно багатогранний, тому його неможливо викладати на уроці.

1.Прийшла журавлива пора прощатися.
присудок означення підмет присудок.
дієслово прикметник іменник дієслово.
2.Вирує навколо золота осінь.
присудок обставина означення підмет.
дієслово прислівник прикметник іменник.
3.Школярі обережно спускаються з високої гори.
підмет обставина присудок означення додаток.
іменник прислівник дієслово прийменник прикметник іменник.
4.Ми живемо в місті дев"ять років.
підмет присудок обставина означення додаток.
займенник дієслово прийменник числівник іменник.
5.Пташки співають дзвінко й весело.
підмет присудок обставина обставина
іменник дієслово прикметник сполучник прикметник.