Завдання 1.Спишіть речення, поставте потрібні розділові знаки.Підкресліть відокреслені члени речення, залежно від їх синтаксичної ролі. 1. Він ішов незважаючи на зливу. 2. Листя повільно кружляючи встеляло землю кольоровим килимом. 3. Микола радісний та бадьорий повільно наближався до мене. 4. Сонце піднімалося все вище й вище освітлюючи все навколо. 5. Львів культурна столиця України давно приваблював мене своєю історією та архітектурою. 6. I ось вона Валентина вже привітно махає мені за в гості.

Жив був хлопчик Коля. Він жив з мамою, татом, старшим братом. Папа з братом поїхали на роботу, а мама збиралася піти в магазин. Перед відходом вона покарала йому що
- Коля тільки не їж цукерки і не чого не розбийте.
- Добре мама-відповідає Коля.
Мама пішла. Коля спочатку пограв в машинки, почитав книжку, але потім він захотів солодкого. Він пішов на кухню і поставив табуретку до шафки. Трохи встав на носочки і дістав вазу з цукерками, але він випадково впустив блюдце, яке стояло біля вази. Тут Коля згадав про слова мами і дуже злякався. Він сховав осколки, поставив вазу з цукерками на місце і пішов в кімнату. Увечері прийшла мама, відкрила шафу і бачить що немає блюдця. Вона покликала Колю.
- Син, іди но сюди.
- да, мама.
- Де блюдце ?.
- Я його розбив.
- ая яй, я ж тобі казала. -
прости мама, я більше так не буду.
Мама його пробачила і все стало як раніше