1. Записати речення, вказати в них (підкреслити) прийменники. Наш край улітку розмаїтий, як квітка. Як край лісу крикнеш, таку й луну почуєш. Він у сімох водах руки миє. Це ви утрьох злякалися вовка, а ми всімох тікали від сови. Опісля простіше знати, як треба було починати. Опісля нас хоч трава не рости. Якби мені той розум поперед, що на послі. Не сунься, четвер, поперед середи. У коло ставай та з усіма разом починай. Не сиди день коло печі, гріючи плечі.

Люди кажуть, яка пшениця, така й паляниця. Думаю, цей вислів можна застосувати до праці в полі. Від хліборобів залежить яка паляниця лежатиме на нашому столі. Хліб пахне працею. У ньому праця не тільки хлібороба, а й шахтаря, металурга, конструктора, хіміка, машинобудівника. А на столі він пахне сонцем, щедрістю, полем.

Хліборобство - це цікава і дуже відповідальна справа. Особливо важко доводиться восени та в літню пору, коли робота в полі аж кипить. І ось навесні, стомившись від зимового відпочинку, земля чекає на дбайливі людські руки.

Як казково пахне весняна рілля, у якій і тепло рідної землі, і тепло майбутнього урожаю. Восени на полі теж з’являється багато роботи. Потрібно збирати врожай. І саме від того, як працювали хлібороби влітку, залежить який хліб ми їстимемо взимку.