1. Перебудуйте подані речення так, щоб підмети в них стали звертаннями (укажіть поширені вони чи непоширені; визначте, якою частиною мови вони виражені, у якому відмінку вжиті Запишіть подані й утворені речення. ЗРАЗОК. Українці змалечку вивчають рідну мову. -- Українці (непош., ім., Кл. в.), змалечку вивчайте рідну мову. Оленка не забуває допомагати своїй мамі Розганяє хмари вітер. Зачарувала пісня мою душу. Музика рідного краю летить хвилями Дніпра. Не стелиться туман, не шумлять тополі. Мужає прекрасна наша мова серед прекрасних братніх мов. 2. Із поданими словами складіть речення, у яких вони виступали б у ролі звертань. Лисичка-Сестричка, Вовк-Панібрат, Котик-Братик, Півник.

Украинская мова

Ответить

Ответы

forwandy42

17.06.2021

Короткі:
⇒ М. Рильський:
Бо красен труд, хоч рясен піт,
Бо жита дух медовий
Життя несе у людський світ
І людські родить мови.
(красен, рясен)

⇒ М. Підгірянка:
Спіть, діточки, спіть,
Віченька стуліть!
Дрібен дощик стукотить,
Вікнам казку гомонить...
(дрібен)

Повні нестягнені:
⇒ Т. Шевченко:
Реве та стогне Дніпр широкий.
Сердитий вiтер завива,
Додолу верби гне високi,
Горами хвилю пiдiйма.

⇒ Т. Шевченко:
Ой із-під гори та із-під кручі
Ішли мажі риплючі.
А за ними йде та чорнявая
Та плаче-рида, йдучи.
(чорнявая)

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

1. Перебудуйте подані речення так, щоб підмети в них стали звертаннями (укажіть поширені вони чи непоширені; визначте, якою частиною мови вони виражені, у якому відмінку вжиті Запишіть подані й утворені речення. ЗРАЗОК. Українці змалечку вивчають рідну мову. -- Українці (непош., ім., Кл. в.), змалечку вивчайте рідну мову. Оленка не забуває допомагати своїй мамі Розганяє хмари вітер. Зачарувала пісня мою душу. Музика рідного краю летить хвилями Дніпра. Не стелиться туман, не шумлять тополі. Мужає прекрасна наша мова серед прекрасних братніх мов. 2. Із поданими словами складіть речення, у яких вони виступали б у ролі звертань. Лисичка-Сестричка, Вовк-Панібрат, Котик-Братик, Півник.