1. Однакову кількість звуків і букв мають усі слова в рядку: А стілець, м’яч, листя; Б знання, сіль, ніж; В сонце, ліси, в’язень; Г яблуко, тінню, надзвичайний. 2. Що означає фразеологізм «як кіт наплакав»? А дуже багато; Б дуже швидко; В дуже мало; Г лити сльози. 3. До якого типу мовлення належить наведений уривок тексту? Ліс ще дрімає в передранішній тиші. Непорушно стоять дерева, загорнені в сутінь, рясно вкриті кра росою. Тихо навкруги, мертво… (М. Коцюбинський А розповідь; Б опис; В роздум; Г розповідь з елементами роздуму. 4. Префікс с- мають усі слова в рядку: А ..питати, ..шити, ..фотографувати; Б ..чесати, ..гуртувати, ..бігати; В ..пекти, ..трусити, ..кривдити; Г ..танцювати, ..чистити, ..тримати. 5. Головне слово виражено іменником в усіх словосполученнях у рядку: А читання мовчки, співати пісні, зробити вчасно; Б рідне місто, пісня матері, літні канікули; В тепле повітря, автор роману, заспівав дзвінко; Г зустріти друга, під високою березою, обмінятися думками. АБВГ 1 АБВГ 2 АБВГ 3 АБВГ 4 АБВГ 5 Варіант 616 Оцінка 6. Визначте рядок, у якому словосполучення не потребує редагування. Виконайте морфемний (за будовою) розбір виділеного слова. А не звертати увагу; Б переказав коротко; В іти по вулиці; Г робота по алгебрі. 7. Розставте пропущені розділові знаки в реченні з прямою мовою. Виконайте фонетичний розбір виділеного слова. Які книжки ви вже прочитали запитали мене в бібліотеці (В. Ващенко). 8. Як ви розумієте значення прислів’я: «Лагідні слова роблять приятелів, а гострі слова — ворогів»?