?>
1. Як змінюються прислівники? (0, 5 б.) А)за числамиБ) за родамиВ) незмінна частина мови2. Прислівник відповідає на питання: (0, 5 б.) А)який? чий? Б) що роблячи? що зробивши?В) як? наскільки? навіщо?Г)скільки? котрий?3. Усі прислівники пишуться з двома -нн у рядку: (0, 5 б.)А)прекрасн..о, невблаган..о, незграбн..о;Б)грішн..о, невпин..о, живописн..о;В) рівнин..о, туман..о, спросон..я;Г)бажан..о, попідтин..ю, перлин..о.4. Прислівник – це.. (0, 5 б.) А)незмінна особлива форма дієслова;Б)незмінна самостійна частина мови;В)самостійна частина мови, що виражає ознаку предмета;Г)службова частина мови.5. Укажіть рядок прислівників, від яких можна утворити ступені порівняння: (0, 5 б.) А)вгорі, весело, щасливо, світло;Б)м′яко, погано, каліграфічно, внизу;В)яскраво, мудро, міцно, твердо;Г)наскрізь, сьогодня, рано, мовчки.6. За до слів значно, багато, куди, ще, трохи утворюється: (0, 5 б.) А)проста форма найвищого ступеня порівняння прислівників;Б)проста форма вищого ступеня порівняння прислівників;В)складена форма вищого ступеня порівняння прислівників;Г)складена форма найвищого ступеня порівняння прислівників;7. Разом треба писати всі прислівники в рядку: (0, 5 б.) А)ні/коли, на/півдорозі, з/вечора;Б)на/переваги, на/взнак, раз/у/раз;В)уди/небудь, з/ненацька, за/раз;Г)на/рівні, під/ряд, віч/на/віч.8. Укажіть рядок, у якому всі прислівники пишуться окремо: (0, 5 б.) А)з/дня/на/день, по/третє, в/решті/решт;Б)на/жаль, рік/у/рік, сама/самотою;В)де/не/де, в/літку, по/перше;Г)сам/на/сам, будь/коли, на/ходу.9. Разом з не пишуться прислівники: (0, 5 б.) А)не/забаром, не/вдовзі, не/гайно;Б)не/дуже, не/завжди, не/по-братньому;В)не/високо, а низько; не/чисто, а брудно;10. Укажіть рядок прислівників, що пишуться через дефіс: (0, 5 б.) А)по)перше, (далеко)далеко, (куди)небудь, (по)іншому;Б(в)друге, (горі)лиць, (де)не(де), (по)братськи;В)(що)ранку, (повік)віків, (тихо)тихесенько, (по)християнськи;Г)(будь)що, (десь)то, (з)(на)двору, (на)ліво. 11 . Літеру и треба писати на місці всіх пропусків у варіанті (0, 5 б.) А)по-ведмеж.., удвіч.., навтік..Б)навскок.., настільк.., мовчк..В) докуп.., навкруг.., наспод..Г)нахильц.., інкол.., анітрох..12. Самостійно прийменник членом речення... (0, 5 б.)А)Не може виступатиБ)Може виступатиВ)Не може виступати, окрім винятківГ)Може виступати у поєднанні з повнозначним словом13. Усі прийменники пишуться через дефіс у рядку... (0, 5 б.) А)(з)над, (по)над, (по)між, (по)середБ)(з)під, (за)для, (уві)сні, (у)слідВ)(із)за, (по)одному, (до)мене, (тим)часомГ)(з)поза, (з)посеред, (з)поміж, (з)за14. У якому рядку всі прийменники пишуться окремо? (0, 5 б.)А)на/в/коло, під/час, по/серед, по/при, з/серединиБ)на/вкруг, по/переду, по/руч, по/заду, не/залежно/відВ)по/ряд, за/для, о/крім, тому/що, з/поміжГ)з/метою, через/те/що, край/столу, у/зв'язку/з, згідно/з15. Сполучники за значенням поділяються на-? (0, 5 б.) А)сурядності та підрядностіБ)повторювані, неповторювані, парніВ) прості, складні, складені16. Укажіть рядок, у якому всі сполучники пишемо окремо (0, 5 б.)А)що/б, то/б/то, не/мов/би/тоБ)або/ж, коли/б, хоча/бВ)адже/ж, хоч/би, ні/биГ) дарма/що, ад/же, ніби/то17. Укажіть рядок, у якому частка пишеться через дефіс. (0, 5 б.)А)(таки) прийшовБ) прийшов (таки)В) (ні) хтоГ)прийшов (би)18. Правильний варіант написання слів довго/таки, так/то, скажи/но, іди/бо подано в рядку (0, 5 б.) А)Частки бо, но, то, от, таки пишуться разом із самостійними частинами мови.Б)Частки бо, но, то, от, таки пишуться окремо із самостійними частинами мови.В)Частки бо, но, то, от, таки пишуться через дефіс із самостійними частинами мови.Г)Частки бо, но, то, от, таки пишуться разом із службовими частинами мови.19. У якому рядку всі слова – вигуки (0, 5 б.)А)леле, дінь, проте, щобБ)фе, даруйте, лише, хайВ)гей, доброго ранку, авжеж, нехайГ) добрий вечір, цур, оце, хочД) ну, ах, вибачте, ех
Ответы
1) Який другорядний член речення означає предмет і відповідає на питання непрямих відмінків?
означення
додаток
присудок
обставина
2) Яке з речень відокремлене обставиною ?
Чи ще щось є у світі, опріч сих двох полонин
Поки залізо тряслось та лящало, я ще раз востаннє, вбирав у себе спокій рівнини…
Його слуги – хмари, гори, темниці – закривають тебе від мене…
Тепло дихнула в лице пухка чорна рілля, повна спокою й надіїъ
3) Визначте серед поданих речень обставинне мети?
Не дуже гнівайтесь на мене, що я фарбую світ в зелене
Сама втекла в сніги, у глухомань, щоб віднайти душевну рівновагу
Ви так нічого й не сказали, хоч словом втішити могли
Слова в рядках – це давній спів громів, що відгриміли
4) У якому реченні виділене слово виступає додатком?
Нашу індивідуальність створює пам’ять.
Усе українське життя стає епосом.
Колись велика ріка Конка сьогодні стала річкою.
Весна – художник дуже знаменитий.
5) Яке речення поширено обставиною?
Брат радий до
Сестра вміє співати.
Учні починають навчатися.
Батьки поїхали відпочивати.
6) У якому реченні немає другорядних членів?
Чорне море було схвильоване
Наш син узявся байдики бити
Оленка раптом почала плакати
Жовте листя опадало додолу