Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
( ) Тематична контрольна робота за темою Числівник українська мова 6 клас І варіант 1. Числівниками є всі слова в рядку А) десять, десятеро, десятка, десятий Б) три, третій, тридцять, триста; В) двоє, другий, двічі, дванадцять; Г) п’ятдесятий, п’ятдесят, п’ятдесятиріччя, п’ятнадцятий. 2. У якому рядку всі числівники порядкові? А) двоє, троє, четверо, п’ятеро; Б) одна десята, п’ятдесят, п’ятсот, дев’ять; В) другий, сорок третій, дев’яностий, двісті тридцять сьомий; Г) двадцять сім, тридцять чотири, сорок два, п’ятдесят вісім. 3. Позначте рядок, усі слова в якому — дробові числівники. А) три четвертих, одна друга, половина; Б) п’ятеро, п’ять десятих, десять сотих; В) чотири восьмих, чотириста два, п’ять сотих; Г) дві п’ятих, тридцять сотих, дві десяті. 4. Правильною є відмінкова форма числівника А) двохстам п’ятдесяти восьми Б) двомастами п’ятдесятьома шістьома; В) двохсот п’ятидесяти восьми; Г) дохстами восьмидесятьма дев’ятьма. 5. У якому рядку всі кількісні числівники вжито в орудному відмінку? А) двома, одним, трьома, чотирма, п’ятьма; Б) одного, двох, трьох, чотирьох, п’ятьох; В) однієї, п’яти, шести, шістьох, семи; Г) десятьома, ста, трьома п’ятими, кількома, тисячі 6. Укажіть ряд, у якому всі словосполучення побудовані правильно А) десятеро курчат, двоє хлопчиків, троє учениць; Б) двоє окулярів, п’ятеро цуценят, троє жінок; В) четверо ножиць, двоє учнів, шестеро мавпенят; Г) семеро кролят, троє майстринь, восьмеро курчат. 7. Запишіть слова у два стовпчики: у перший складні прикметники, у другий – порядкові числівники. Чотиритисячний, чотиридобовий, чотирирічний, чотирьохмільйонний, чотирьохтисячний, дев’яностий, дев’яностоденний, дев’яносторіччя, дев’яносто третій. 8-9. Провідміняйте числівник 796 як кількісний і як порядковий. 10. Перепишiть словосполучення, переклавши їх українською мовою. Четыре предмета, три с половиной страницы, восемь учебников, сорок пять минут, шестьдесят гривен, шесть кабинетов, тридцать два года, одна третья гектара, двадцать восемь окон, полтора листа.
Нещодавно у наш клас завітала дівчинка. Вона була новенькою. Звуть її Софія.
Спочатку не знала, що сказати, ніяковіла, пекла раків. Почувалася не у своїй тарілці. Дівчатка самі почали розпитувати Софію. Спершу вона соромилася, але згодом усе минулося. У однокласниць було багато запитань, та пролунав дзвінок на урок. На першому уроці Софія була як у воду опущена. Вона пропустила одну тему. Та згодом, коли познайомилась із вчителями, а вони у нас найкращі, почала показувати товар лицем. Та й співрозмовниця вона цікава. За словом у кишеню не полізе. Здавалося, що у дівчини язик добре підвішаний. Та в цілому вона нам усім дуже сподобалась.
Ми вміємо дружити та вболівати один за одного, не розбиваємо глеків, тому новенька надзвичайно цьому рада.