CLCISIONOMIE (Пора потоа штоFOTOGGSTEETOTIDEO, 8. Пояснювальний диктант.Спишіть, підкресліть орфограму «Написання не з дієсловами».Салее1. Не/мудруй багато, а працюй завзято. 2. Не/вийдуть жнива з доброго дива. 3.Не/має височин без низин. 4. Немає тіні без світла. 5. Не/має троянди безколючок, а людини без болячок. 6. Не/май поле за бовдура, а ліс за дурня. 7.Немає ціннішого напою від води. 8. Верблюда ложкою не напувають. 9. Начужій стерні і кінь не/напасеться. 10.Ледареві завжди не/здужається. 11. Уостанніх штанів не буває кишень.​

а і в- співрозмовники

 

а: -як ти вважаєш: чи потрібно роьити добрі справи?

в: - не думаю, що це хороша і навіщо тратити час на інших людей, коли часто вони навіть і не подякують?

а: - а от я думаю, що потрібно. недарма ж кажуть: ти зроби, а тобі то повернеться в стократ. от ти любиш, коли з тобою добре чинять?

в: так, це приємно. 

а: елементарна чи увага- і вже зробиш людині приємно)

в: але напевно на те треба мати багато адже іншим людяи все-

а: я думаю інакше. адже перевести стареньку через дорогу чи дістати хлопчикам м*яч з кущів- це секунди твого ти можеш посіяти зернятко, а виросте з нього могутнє дерево!

в: але як я знайдк людину, якій потрібна ?  

а: тут не потрібно прикладати такі велиеі зусилля як ти думаєш. варто просто бути уважнішим до навколишнього середовища і хоч інколи озиратися по сторонам.

в: так, ти справді: а раптом мені потрібна буде і мені її хтось надасть ось так бзкоштовно?

а: але для того треба сіяти добро вже з юності

в: дякую за повчальну розмову

а: будь ласка. от це вже було моє чи не найбільше добре діло- навчити когось )

 

 

13 реплік)