Допис на тему " чи переможе книжку комп'ютер а бібліотеку інтернет? " з відокремлиними членами речення​

Можна використати пейзажну лі наприклад вірш лесі українки "хвиля": хвиля йде, вал гуде — білий, смілий, срібний, дрібний, нападе на сухеє баговиння, на розсипане каміння, білим пломенем метнеться, стрепенеться, скине з себе все, що ясне, й хвиля смутна, каламутна, вже не ясна, вже не біла, відпливає посумніла, мов до гробу. із плачем до себе горне баговиння тьмяне, чорне, мов жалобу. і зітхає, і втихає, рине в море величезне й чи вона йде до дна? може, буде там покірно, мов рабиня, тихо, вірно, колихать малі молюски, гаптувать прозорі луски, на коралі класти карби, вартувати морю скарби, і слугою під вагою там вона довіку стане й не повстане? чи полине межи сестри, межи милі, вільні хвилі, розтечеться, розпливеться, знову сили набереться, потім зрине і гучна, і бучна, переможно валом сплесне і воскресне?                 або такий: коли прийшла весна напоєна цвітучим ароматом, веселим щебетом пташок, яскравим сонцем оповита то стрепенулась я, підняла голову до сонця, всміхнулася і легкою, веселою ходою пішла дивитися дива. а диво скрізь: промінчик сонця блиснув над водою- і ожила ріка роси краплина покотилась по травинці- ожив весь луг вітрець веселий колихнув деревце- і зашумів весь ліс у мами на руках всміхнулася дитина- і задзвенів весь сві як гарно жити, дітей ростити, любов пізнати і не спіткнутись, не упасти, додолу очі не опустити весь світ любити і жити, жити,   ще можна взяти вірш шарля бодлера "вечорова гармонія" (зі світової літератури)

Тато, можна тебе на хвилинку? - так, віто, що тобі? - тато, поясни мені, будь ласка, одну річ. літні канікули - вони ж призначені для відпочинку? вони ж є для того, щоб діти відпочивали? - ну так, звичайно. літні канікули призначені для відпочинку школярів. - тоді чому нас змушують вчитися на канікулах? - віто, що це означає - змушують вчитися? - чому нам читати книги на канікулах? подивися, цілий список! - ну, то й що тут такого? нам теж в школі задавали читати книги на канікулах. - тут у списку цілих десять творів! - дочко, вам їх задали для того, щоб під час навчального року вам було легше вчитися. - щоб ми втомилися ще влітку, чи що? - навіщо так грубо? наприклад, у жовтні ви проходите якийсь твір з літератури. а ти вже прочитала його влітку! і вже знаєш, про що він, хто головні герої. - ах, тату! але ж влітку так хочеться відпочивати! я прочитала дві книжки і більше не можу! не можу і все! - доню, потім тобі буде важче, залишиться менше часу читати. дивись сама. щоб ти потім поганих оцінок з літератури не отримувала! - ну, я вже постараюся! а читати все одно влітку не буду! я зараз нічого не запам'ятаю. я на пляж хочу! - ох, донько,