Скласти і записати речення ускладнене відокремленою обставиною . підкреслити відокремлені члени речкння

объяснение:

1.кожен птах, свою пісню співаючи, здіймається до небес.

2.усяка пташечка, радіючи, співала.

Якщо мова не про групи, а про розряди, то ось: 1. з нори показався лисячий хвіст - і ми дременули щодуху. (присвійний- чий) 2. лисячі коміри вже давно не в моді. (відносний-матеріал-з лисиці) 3. я не товаришую з нею через її лисячий характер. (якісний-переносне знач.) - підкажіть, будь ласка: цей мотузок - міцний? - я раджу взяти синтетичний, він повинен бути міцнішим. - а це правда, що найміцніший - бабовняний? - ні, хлопче, якнайміцніші мотузки мають вже подвійну обмотку. то зовнішня повинна бути все одно синтетичною.

Загальноприйняте правило: треба змінити слово або підібрати спільно- кореневе так, щоб ненаголоиіений го­ лосний став наголошеним. вимова написання /є/-* 1 * 1 [ в е ис н а ] в е с н а , б о в ё с н и [ о з е ир о ] о зе р о , б о о з ё р а [ в е ис е л и і] в е с е л и й , б о в е с е л о [ в е ирш йна ] вер ш и н а, б о в е р х [ и ] — [ і ґ ] [в ё л и еч ] в е л и ч, б о в ел и ки й [ ч и ‘ с л о ] чи сл о , бо ч и сл а [ в и еш н ё ва ] ви ш н ева, бо ви ш ня [ т и ех ё н ’к о ] т и х е н ь к о , б о т и х о увага! але це правило ми не можемо застосувати до дієслів, у яких відбувається чергування е — и: беру — зб и р а ти