Склади пам'ятку для дошкільнят и молодших школярів про те, як слід поводитися під час відпочинку в лісі. у пам'ятці використай діесллова: не ламати, не кидати, не смітити, не розпалювати, не шкодити, не ловити, не залишати; збирати, зрізати, піднімати

1. не рви, не нюхай, не куштуй незнайомі гриби, ягоди.2. якщо зустрів лісового звіра, не кричи, не тікай, дай йому можливість піти.3. якщо помітив агресивну поведінку тварини, то кричи, стукай палицею об дерево.4. при зустрічі із собакою не можна - тікати; - дивитися йому в очі і посміхатися; - поводитися насторожено.5. у ліс краще взувати чоботи. при зустрічі зі змією не заступай їй дорогу; змії самі сховаються в укриття.6. не розводь багаття без дорослих, не грайся з вогнем.7. після повернення з лісу уважно оглянь свій одяг і тіло; укуси отруйних комах і кліщів можуть призвести до тяжких захворювань. якщо кліщ упився в шкіру, то його треба швидко витягти. для того необхідно капнути на місце, де сидить кліщ, соняшникової олії, захопити його пінцетом і акуратно витягти. місце укусу промити і змастити йодом.

відповідь: 1. якщо мова це душа народу то фразеологія це душа мови. саме

у фразеології яскраво виявляється самобутність мови лад народного

мислення фразеологічні засоби мови є національним духом мови (за

л. лонською). 2. специфічні обставини життя народу створюють свої, ха-

рактерні тільки для однієї мови вислови приказки прислів'я що зумов-

люють дух цієї мови її національну оригінальність (б. антоненко-дави-

дович). 3. якщо перекладач не звертатиметься до словника він не зможе

бути на висоті й зашкодить сам собі бо текст насичений неоковирностями

зробить ведмежу послугу його стилю (с. караванський).

ответ:

объяснение:

історія живе в нашій мові,в піснях.слово нам доносить з глубини століть радость,надію і горе наших предків.мова-це душа росте,чує першу материнські слова,входять в звичаї народа,з оповідань близьких він дізнається про справах своїх дідів, прадідів,про подвиги народних героїв.

p.s.у вас є декілька орфографічних помилок,начебто всі виправила),а друге завдання яке ви написали-"порiвняйте вимову й написання видiлених слiв в украинскiй i росiйськiй мовах."-ви не виділили слова,тому я не написала!

удачі: )звертайтеся)