Міцний, поганий, дорогий -утворити від них вищий і найвищий ступень порівняння.

якщо ти проходиш укр мову в 7 класі по глазовій то відкрий свою книжку на стр 199 впр 358 на зразок і все побачиш))

мою подругу зовут олеся.  мы учимся в одном классе.

    она вежлива и хорошо воспитана.  ее мама работает учителем в нашей школе.  олеся опрятная, хорошо одиваеться.  часто принимает участие в конкурсах.  ведь она не только любознательный, но и остроумная и сообразительная.  имеет отличные успехи в учебе.  она всегда веселая, знает много интересных .  спортивная и энергичная, всегда показывает хороший результат на соревнованиях.  посещает спортивную секцию.  олеся искренняя и добрая, умеет дать хороший совет, прийти на .  у нас много общего.

      я рада, что имею такую ​​замечательную подругу.

Ось ви бачите на небі хмаринку. здається, хмаринка як хмаринка, нічого собі особливого. але вона зовсім не схожа на інші. придивившись, можна побачити і страшного дракона, і маленького гномика біля своєї хатинки або величезний корабель, що мчить на всіх вітрилах серед приборканого моря. що ще може намалювати ваша уява? блакитне небо. а по ньому пливуть білі хмаринки. але ні, то не хмаринки. он бачите, на гірських полонинах стоїть вівчар і грає на трембіті. кругом нього пасуться біленькі вівці. раптом небо змінилося, на ньому вже олександр невський на коні зі своєю дружиною рветься в бій. це теж тільки на мить… небо – своєрідний фільм, у якому можна побачити і нинішні дні, і прийдешні. або можна написати так: «легенька білосніжна хмаринка у блакитному небі. я дивлюсь на неї у захопленні. перед очима цікава казка. ось пропливає корабель, який згодом перетворюється у гордого лебедя. і раптом у небі вже нема лебедя, а на зміну йому з’являється чудовий палац. хмаринка пронизана променем сонця. вона – мов сонячне дитинство». ви відчули, які чудові картини можна побачити, придивившись до хмаринки й давши волю своїм почуттям. а може, ви побачите там черепашок-нінзя або ляльку барбі у своєму будинку.