Продовжити казку сухомлинського , дзвіночки конвалій, вживаючи слова теперішнього часу.

і ось одного дня прийшли прийшли до лісу діти.вони побачили дивовижну квітку.зачаровані її красою ,вони довго не відходили від неї. захотілося їм зірвати квітку і понести додому.а в цей час летить над квітками бджілка. чує,що десь далеко - далеко дзвенить тривожно дзвіночок. летить бджілка на звук дзвіночка. прилетіла і побачила ,що конвалії загрожуе небезпека.вона швидко залізла до дзвіночка і грізно задзижчала .злякалися діти і не зірвали конвалію .з тих пір бджілка подружилася з конвалією.

1) В мовчазний, неговіркий

2) А весело, сьогодні, лівий;

3) Б  любується;

4) вІсімдесят, одинАдцять, сІмдесят, шістдесЯт

5) Позичив у неї, до мені, підійди до них, дякую тобі.

7. Текст-міркування.

Мені подобається літо. Таке сонячне і тепле.

Мені подобається ця пора року тому, що сонечко гріє мене своїми лагідними промінчиками. Улітку ми завжди їздимо на море (МОЖНА ЗАМІНИТИ СЛОВОМ "РІЧКУ"). А ще можна гуляти досхочу з друзями, обливатися водою, коли дуже спекотно і втікати додому, аби не покусали комарі.

Я дуже люблю літо.

Плюсы

+ Возможность обучаться в любое время

Студент, обучающийся дистанционно, может самостоятельно решать, когда и сколько времени в течение семестра ему уделять на изучение материала. Он строит для себя индивидуальный график обучения. Некоторые образовательные учреждения предоставляют своим студентам возможность откладывать обучение на длительный срок и возвращаться к нему без необходимости снова оплачивать образовательные услуги.

+ Возможность обучаться в своем темпе

Учащимся дистанционно не нужно беспокоиться о том, что они отстанут от своих однокурсников. Всегда можно вернуться к изучению более сложных во несколько раз посмотреть видео-лекции, перечитать переписку с преподавателем, а уже известные темы можно пропустить. Главное, успешно проходить промежуточные и итоговые аттестации.

+ Возможность обучаться в любом месте

Студенты могут учиться, не выходя из дома или офиса, находясь в любой точке мира. Чтобы приступить к обучению, необходимо иметь компьютер с доступом в Интернет. Отсутствие необходимости ежедневно посещать учебное заведение – несомненный плюс для людей с ограниченными возможностями здоровья, для проживающих в труднодоступных местностях, отбывающих наказание в местах лишения свободы, родителей с маленькими детьми.

+ Учеба без отрыва от основной деятельности

Дистанционно можно обучаться на нескольких курсах одновременно, получать очередное высшее образование. Для этого совсем не обязательно брать отпуск на основном месте работы, уезжать в командировки. Существуют образовательные организации, которые организуют корпоративное обучение (повышение квалификации) для сотрудников фирм и госслужащих. В этом случае учеба не прерывает трудовой стаж, а изученные во можно сразу применить в трудовой деятельности.

+ Высокие результаты обучения

Как показывают исследования американских ученых, результаты дистанционного обучения не уступают или даже превосходят результаты традиционных форм обучения. Большую часть учебного материала студент-дистанционник изучает самостоятельно. Это улучшает запоминание и понимание пройденных тем. А возможность сразу применить знания на практике, на работе закрепить их. Кроме того, использование в процессе обучения новейших технологий делает его интереснее и живее.

+ Обучение в спокойной обстановке

Промежуточная аттестация студентов дистанционных курсов проходит в форме on-line тестов. Поэтому у учащихся меньше поводов для волнения перед встречей с преподавателями на зачетах и экзаменах. Исключается возможность субъективной оценки: на систему, проверяющую правильность ответов на во теста, не повлияет успеваемость студента по другим предметам, его общественный статус и другие факторы.

Минусы

- Необходима сильная мотивация

Практически весь учебный материал студент-дистанционник осваивает самостоятельно. Это требует развитой силы воли, ответственности и самоконтроля. Поддерживать нужный темп обучения без контроля со стороны удается не всем.

- Дистанционное образование не подходит для развития коммуникабельности

При дистанционном обучении личный контакт учащихся друг с другом и с преподавателями минимален, а то и вовсе отсутствует. Поэтому такая форма обучения не подходит для развития коммуникабельности, уверенности, навыков работы в команде.

- Недостаток практических знаний

Обучение специальностям, предполагающим большое количество практических занятий, дистанционно затруднено. Даже самые современные тренажеры не заменят будущим медикам или учителям «живой» практики.

- Проблема идентификации пользователя

Пока самый эффективный за тем, честно и самостоятельно ли студент сдавал экзамены или зачеты, - это видеонаблюдение, что не всегда возможно. Поэтому на итоговую аттестацию студентам приходится лично приезжать в вуз или его филиалы.