Твiр про улюблену книгу з елементами аналiзу.

                                                          моя улюблена книга

  взимку я читав ( читала ) книгу про подорожі незнайки. вона мені дуже , адже я люблю фантастичні пригоди та повісті. книга " незнайко на луні " миколи носова має велике значення у світі казок, адже цю книжку читали міліонни жителів багатьох країн. взагалі я люблю читати різні книжки. вони навчають нас правильно жити, слідкувати за собою та бути толерантними та ввічливими.

Робинзон спасает жизнь одному из пленных, что находился у дикарей. робинзон увидел в подзорную трубу дикарей. с ними были трое пленных. двух дикари съели, один убежал. робинзон убил преследователей, а мальчика спас.

внешний вид спасенного мальчика. красивый, высокий ростом, телосложения, с крепкими руками и ногами. на вид - 26 лет. мужественное лицо; глаза бодрые, блестящие; волосы длинный, черные. робинзон дал ему имя пятница, так как именно в этот день он его увидел и спас.

робинзон в роли наставника. робинзон решил научить пятницу всему, что могло быть для него полезным. пятница был способным учеником. мальчик научился понимать язык, рассказал робинзону о прибытии белых людей.

пятница и робинзон спасают испанца. робинзон, увидев дикарей, задумался: зачем они собираются пятнать руки кровью людей, которые не совершили им ничего плохого? среди пленных дикарей был европеец, и робинзон решил вступить в бой, чтобы освободить его. пятница ему.

пятница встречается со своим отцом. в лодке, на которой прибыли дикари, лежал мужчина, которого собирались съесть. он едва дышал. его пасли. когда пятница увидел этого человека, он начал вести себя удивительно. со временем выяснилось, что это отец пятницы.



пятница - заботливый сын. мальчик был проворный. не успел робинзон что-то понять, как пятница исчез с глаз. в течение четверти часа он возвратился - принес кувшин с пресной водой для отца, а также хлеба и воды испанцу. пятница почти не отходил от отца.

наилучшие черты пятницы. мальчик был замечательным сыном, другом. несмотря на молодой возраст, он придерживался обычных человеческих правил: был предан тому, кто спас ему жизнь, был признательным, любящим сыном, был смелым, доброжелательным, жил в ладу с самим собой и с окружающими, формировал и совершенствовал лучшие человеческие качества.

1. потягли ген осіннього воза вересневі натруджені дні;   їх, бува, обпікає морозом; вони йдуть по колючій стерні.

2. не загримів ні   грім у хмарах, ні зловісні блискавки не раз скраяли небо врочистим   спалахом, ні бурі не повивертали з корінням могутніх столітніх дубів .

3. дороги веселі пливуть повз оселі, і осінь багата заходить у села.

4. вітер напинає вітрило; а вдалині височіють вітряки, повернувши крила вітрові назустріч.

5. зима   вдяглася в білий кожушок і вийшла в парк стежками прогулятись.

6. до кімнати залетів великий барвистий папуга - і від   різкого його крил свічка згасла.

складносурядні речення 2, 3, 4, 6.