Скласти речення , вживши теперішній час дієслова замість минулого

минулий: вчора він катався на велосипеді.

теперешній: сьогодні він катається на велосипеді.

в минулому : тихо-тихо багряне листя падало на асфальт.

в теперышньому:     тихо-тихо багряне листя падає на асфальт.

Кожному відкрита дорога до знань. кожен школяр має змогу навчатися.але знання, які дає школа - це лише необхідний базовий поштовх дитини до пізнання сіту. важливо віднайти особисту жагу до правди, знаннь та рости у напрямках, які тебе цікавлять.не тільки дорога до знань відкрита кожному, але й бажання.з таких людей, які мають бажання і натхнення дослідження, вивчення і свої власні переконання виростають особистості.такі люди стають вченими, винахідниками, вчителями для інших.такі люди потрібні і корисні суспільству.

Гуси-лебеді вибравши двох або одного вовка, дивлячись по числу дітей, вибирають ватажка, того, який заводить, тобто починає гру. всі інші представляють гусей. ватажок стає на одному кінці, гуси - на іншому, а вовки в стороні ховаються. ватажок походжає, поглядає і, як помітить вовків, біжить на своє місце, ляскає руками, кричачи: ватажок. гуси-лебеді, додому! гуси. пощо? ватажок. біжіть, летите додому, коштують вовки за горою! гуси. а чого вовкам треба? ватажок. сірих гусей щипати та кісточки глодать. гуси біжать, регочучи: «га-га-га-га! » вовки вискакують з-за гори і на гусей; яких спіймають, тих відводять за гору, і гра починається знову. усього краще в гусей-лебедів грати на волі, в саду.